材料一 ：……军校的创办，是国共合作的产物，它为国共两党培养了许多军事将领和军事骨干，为东征、北伐战争的胜利做出重要贡献……

——姜廷玉（军事博物馆研究员）

材料二：1927～1937年间，国民党各派军事集团的混战，特别是蒋介石发动的对红军的几次“围剿”，既给中国人民带来无穷灾难，又给日本帝国主义发动大规模侵华战争以可乘之机。

——摘编自《内战百科》

材料三：四万万同胞，同仇敌忾，用自己的血肉筑起了坚不可摧的长城，使日本侵略者陷入人民战争的汪洋大海之中。中国共产党领导的人民武装力量抗击大部分日军和几乎全部伪军。国民党爱国将士也在正面战场英勇抗击日军。

——人民日报社论《和平与正义是不可战胜的》

材料一：黄埔军校，全名中国国民党陆军军官学校。是近代中国闻名的一所军事学校，培养了许多在抗日战争和国共内战中闻名的指挥官。第一次国共合作时期的一至六期，原址设于中国大陆广东省广州市黄埔区长洲岛，是国民政府北伐统一中国的主要军力。

材料二：1937年7月8号，中国共产党通电全国，号召“全中国人民、政府和军队团结起来，筑成民族统一战线的坚固长城，抵抗日寇的侵略！国共两党亲密合作，抵抗日寇的新进攻！驱逐日寇出中国！”

材料三:这场战役解放了东北全境，使全国的军事形势出现了一个新的转折点，从此，解放军不仅在质上占了优势，而且数量上也占了优势，使解放军拥有了一个稳定的战略后方，为后面两大战役的胜利创造了有利的条件。

“惟欲征服支那（中国），必先征服满蒙。如欲征服世界，必先征服支那。倘支那完全可被我国征服，则其他如小中亚细亚及印度南洋等，异服之民族必畏我敬我而降于我，是世界知东亚为我国之东亚，永不敢向我侵犯。”这是日本首相田中义一在1927年7月25日呈给昭和天皇的秘密奏章，也就是臭名昭著的《田中奏折》。

   ①张学良都参与其中                  ②中国共产党都做出了积极的力

   ③都初步出现了有利于中华民族的局面  ④都预示着团结抗日新局面的到来 

【重温历史】

材料一　高粱叶子青又青，九月十八来了日本兵!先占火药库，后占北大营，杀人放火真是凶，杀人放火真是凶!

材料二　攘外必先安内。

——蒋介石

【体验历史】

材料三　不论我们对这一事件的动机及政治背景作何评论，都必须承认这一点，在西安进行的这场军事政变时机抓得好，执行得也十分利落……使中国最终站到了即将来临的世界反法西斯斗争一边。

【感悟历史】

材料四　西安事变是中国在20世纪具有重大意义的历史事件。……张学良、杨虎城两位将军也因他们崇高的爱国义举，被誉为“有大功于抗战事业”的中华民族的“千古功臣”。

材料：沈阳日军行动，可作为地方事件。望力避冲突，以免事态扩大……

——蒋介石致张学良密电

材料二：东北沦亡，时逾五载……前方守土之将士奋勇杀敌，后方之外交当局仍力谋妥协学良等多年袍泽，不忍坐视，因对介公为最后之诤谏，保其安全，促其反省……

——张学良、杨虎城电文（十二日）

（1）材料中的“沈阳日军行动”指的是什么？这时蒋介石对日态度如何？

（2）概括上述材料并结合所学知识说说张学良、杨虎城对“介公为最后之诤谏”的目的是什么？

（3）张学良、杨虎城为达到目的而发动的事变是如何解决的？有何意义？

（4）请举出三例中国人民血肉筑长城的典型战例。