阅读下列材料：
材料一：如图
                　
《蒙娜丽莎》                《哈姆雷特》
材料二 一切享有各种天然能力的人，显然都是平等的：当他们发挥各种动物机能的时候，以及他们的理智的时候他们是平等的。                     
——伏尔泰                                        
材料三 “让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产者在这个革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界。”                         
——马克思                                                                                            
请回答：
（1）材料一中的文艺作品体现了怎样的核心思想？
（2）材料二反映的是欧洲第二次思想解放运动，它叫做什么？
（3）材料三节选自哪一部文献？它的发表有何意义？它指导下的实践运动有哪些？

材料二 让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产在这个革命中失去的只是锁链，他们获得的将是整个世界。——《共产党宣言》

材料三 起来，饥寒交迫的奴隶；起来，全世界受苦的人！满腔的热血已经沸腾，要为真理而斗争。——《国际歌》

请完成：

①新航路开辟使世界开始走向一个整体；②文艺复兴推动了近代科学革命的发展；③启蒙运动为法国大草命奠定思想基础；④马克思主义为中国共产党成立准备了思想条件。

“让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧，无产者在这个革命中失去的只是锁链，他们获得的将是整个世界。”

“全世界无产者，联合起来！”请回答：