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题型:课内阅读 题类:常考题 难易度:普通

人教版(新课程标准)2017-2018学年四年级下学期语文第19课《生命 生命》同步练习

课内阅读,回答问题。

    ①我常常想,生命是什么呢?墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子,隔了几天,竟然冒出了一截小瓜苗。那小小的种子里,包含了一种怎样的力量,竟使它可以冲破坚硬的外壳,在没有阳光、没有泥土的砖缝中,不屈地向上,茁壮生长,昂然挺立。它仅仅活了几天,但是,那一股足以擎天撼地的生命力,令我肃然起敬!

②许多年前,有一次,我借来医生的听诊器,静听自己的心跳,那一声声沉稳而有规律的跳动,给我极大的震撼,这就是我的生命,单单属于我的。我可以好好地使用它,也可以白白糟蹋它;我可以使它度过一个有意义的人生,也可以任它荒废,庸碌一生。一切全在我一念之间,我必须对自己负责。

    ③虽然肉体的生命短暂,生老病死也往往令人无法捉摸,但是,让有限的生命发挥出无限的价值,使我们活得更为光彩有力,却在于我们自己掌握。

(1)、第①段中第一句使用了什么修辞方法?有何好处?
(2)、请用两句话概括①②段的内容。
(3)、作者在第③段中向我们揭示了深刻的人生哲理,请用一句话加以概括。
(4)、你如何对待自己的生命?请简要谈谈你的看法。
举一反三
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