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题型：单选题题类：真题难易度：普通

已知一列数：1，-2，3，-4，5，-6，7，…　将这列数排成下列形式：
第1行    1
第2行  －2　     3
第3行  －4　     5　   －6
第4行     7　   －8　  　9　   －10
第5行     11   －12　     13　  －14　   15
…        …
按照上述规律排下去，那么第10行从左边数第5个数等于（       ）

A、50 B、－50 C、60 D、－60

举一反三

观察下面一列数，按某种规律在横线上填上适当的数：1，- $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， - $\text{[math]}$ ， {#blank#}1{#/blank#} …，则第n个数是{#blank#}2{#/blank#}．

若|x﹣2|+（3y+2）²=0，则 $\text{[math]}$ 的值是（）

如图1，将一个边长为a的正方形纸片剪去两个小矩形，得到一个“

”的图案，如图2所示，再将剪下的两个小矩形拼成一个新的矩形，如图3所示，则新矩形的周长可表示为{#blank#}1{#/blank#}．

已知ab=a+b+1，则（a﹣1）（b﹣1）={#blank#}1{#/blank#}．

若x+y﹣1＝0，则 $\text{[math]}$ x²+xy+ $\text{[math]}$ y²﹣2＝{#blank#}1{#/blank#}.

学校新建教学大楼拟用不锈钢制造一个上部是一个长方形、下部是一个正方形的窗户，相关数据(单位米)如图所示，那么制造这个窗户所需不锈钢的总长是（）

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