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  • 题型:实验探究题 题类:常考题 难易度:普通

    试题来源:江苏省淮安市淮安区循环-差异教学2017-2018学年八年级上学期物理期末考试试卷

    如图所示,探究平面镜成像的特点,选取的器材有:茶色玻璃板、两个相同的棋子A和B、刻度尺、白纸等。

    (1)用茶色用茶色玻璃板代替平面镜,是利用玻璃板透明的特点,能从前面既观察到棋子1的像,又看到玻璃板后面的棋子2
    【答案】
    (2)两个相同的棋子是用来比较1,刻度尺是用来测量2
    【答案】
    (3)摆放棋子B的位置时,眼睛应位于棋子1(选填“A”或“B”)的一侧观察;棋子B始终不能与棋子A的像重合,可能的原因是2             。
    【答案】
    (4)移开棋子B,将白纸光屏放到棋子B的位置,白纸上 1直接观察到棋子A的像,表明平面镜所成的像是2 像。
    【答案】
    【考点】
    【解析】
      

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  • 举一反三

    小燕多次乘车了解到夜间开汽车,若车内亮灯,车内物体会在前面的挡风玻璃上成清晰的像,干扰司机的视线,影响行车安全。为今后安全行车,小燕根据生活中透明平板玻璃所成像“明”、“暗”不同的多种情况做以下探究:

    【提出问题】物体在透明平板玻璃中成像的“明”、“暗”程度与哪些因素有关?

    【进行猜想】

    猜想1:透明平板玻璃成像的“明”、“暗”程度可能与物体离光源的距离有关;

    猜想2:透明平板玻璃成像的“明”、“暗”程度可能与光源的强度有关;

    猜想3:透明平板玻璃成像的“明”、“暗”程度可能与物体的颜色有关。

    【进行实验,收集数据】

    实验一:如图所示,在水平桌面上竖直固定一块透明平板玻璃,同一物体固定在离透明平板玻璃0.5m的A点,在桌面的C点先后用不同功率的灯照亮A点处的物体,观察同一物体不同光照下在透明平板玻璃中所成像的“明”“暗”程度。各次实验人的眼睛都在同一位置从右向左观察物体在透明玻璃板中的像。结果记入下表。

    灯的功率/W

    物体和灯的距离/m

    像的明暗程度

    5

    1

    25

    1

    较暗

    40

    1

    实验二:同一物体位置固定在A点不动,用同一盏5W的灯先后在桌面BCD三点照亮A处的同一物体,同一位置观察同一物体在透明平板玻璃(仍固定不变)中成像的“明”“暗”程度。结果记入下表。

    灯的功率/W

    物体和灯的距离/m

    像的明暗程度

    5

    0.5

    5

    1.0

    较明

    5

    1.5

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