如图甲所示，是嘉怡同学在水平桌面上探究“平面镜成像的特点”时的实验装置．

题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

2015-2016学年河南省商丘市夏邑县直三中八年级上学期期末物理试卷

（1）、在实验中用平板玻璃代替平面镜，主要是利用玻璃透明的特点，便于；如果有3mm厚和2mm厚的两块玻璃板，应选择 mm厚的玻璃板做实验．

（2）、在竖立的玻璃板前A处放一支点燃的蜡烛，可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像．嘉怡同学拿另一支大小相同的蜡烛在玻璃板后面移动，当蜡烛移动到A′处时，可以看到它跟像完全重合．由此可以得出的结论是．

（3）、如果玻璃板放置得不够竖直，将对实验产生的影响是：．

举一反三

如图所示，是小明探究平面镜成像的实验装置．实验时，在竖立的玻璃板前12cm处放一支点燃的蜡烛A，烛焰高6cm，在玻璃板的后面出现A的像，他再取一支未点燃的同样的蜡烛B放在像处，发现B与A的像完全重合，则蜡烛B到玻璃板的距离为{#blank#}1{#/blank#} cm．为了使像看起来更清晰，实验最好在{#blank#}2{#/blank#} 的环境中进行（选填“较亮”或“较暗”）

如图是“探究平面镜成像特点”的实验装置．

小明同学自备器材，主动探究“平面镜成像的规律”，其情形如图所示，他先把一块平板玻璃垂直立在水平桌面上，再准备A、B两支大小、外形完全一样的蜡烛，然后把点燃的蜡烛A立在玻璃板前，又把蜡烛B放在玻璃板后面，并移动蜡烛B的位置，使它与蜡烛A的像完全重合．

在“探究平面镜成像”的实验中，如果将蜡烛远离平板玻璃，像的大小将{#blank#}1{#/blank#}（选填“变大”“变小”或“不变”）；在实验中如果把平板玻璃向右倾斜，观察到蜡烛的像的大致位置在图中的{#blank#}2{#/blank#}处（选填“A”，或“B”）．

利用如图装置探究平面镜成像特点.

如图是“探究平面镜成像特点”的情景：竖立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺与玻璃板垂直；两支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧的直尺上，以A蜡烛为成像物体。

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