材料一：在20世纪30年代左右，有一批人鉴于日本帝国主义的侵略，民族危亡的感情使他们感觉到帝国主义的侵略才是中国非常重要的问题，所以把鸦片战争作为中国近代史的开端。……当然也有学者认为中国近代史应从19世纪60年代的洋务运动开始。…我提出1911年辛亥革命是中国近代史的开端，是基于社会结构的转型这一角度的。

——摘自沈渭滨访谈录《辛亥革命与中国近代史的开端》

材料二：余致力国民革命凡四十年，其目的在求中国之自由平等，积四十年之经验深知欲达到此目的，必须唤起民众及联合世界上以平等待我之民族，共同奋斗。

——孙中山《国事遗嘱》（192年）

材料三：中华民国之主权属于国民全体；中华民国人民一律平等，无种族、阶级、宗教之区别；国民依法享有人身、财产、言论、出版、集会、信仰等自由；参议院由各地选派的参议员组成，行使立法权；由临时大总统、副总统和国务员行使行政权；法院由临时大总统及司法总长任命的法官组成，行使司法权。

——《中华民国临时约法》

——《邓小平文选》第三卷

材料二   2006年11月12日，在孙中山先生诞辰140周年纪念大会上，胡锦涛以“三个一生”、三个“始终”，高度评价了孙中山的一生：“孙中山先生一生追求真理，始终与时俱进；一生不懈奋斗，始终坚韧不拔；一生热爱祖国，始终致力于振兴中华。”

材料三   青年时代，孙中山先生目睹山河破碎、生灵涂炭，誓言“亟拯斯民于水火，切扶大厦之将倾”，高扬反对封建专制统治的旗帜，毅然投身民主革命事业。他创立兴中会、同盟会，提出民族、民权、民生的三民主义，积极传播革命思想，广泛联合革命力量，连续发动武装起义，为推进民主革命四处奔走、大声疾呼。

——习近平《在纪念孙中山先生诞辰150周年大会上的讲话》       

(1)根据材料一和所学知识，孙中山学习西方和洋务派有何不同？

(2)兴中会、同盟会成立的地点分别是？

(3)孙中山青年时代发生了哪两次侵华战争？

(4)根据材料归纳我们应该学习孙中山的什么精神？