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题型:材料分析题 题类:常考题 难易度:普通

江西省赣州市青龙中学2017-2018学年七年级上学期历史第二次月考试卷

阅读下列材料:

材料:罢兵西归……封诸侯,班赐宗彝……于是封功臣谋士,而师尚父(姜尚)为首封,封尚父于营丘,曰齐。

请回答

(1)、上述材料反映出西周实行什么政治制度?周天子为什么要实行这样的制度?
(2)、这一制度的建立有什么作用?
举一反三
地方行政制度的演变是政治文明的重要组成部分,围绕着中央集权的强化,历朝政府对地方政治制度不断创新。根据材料,回答以下问题。 

 材料一:据载,在周公摄政时就分封了71国,其中大部分都是周的同姓子弟。分封时要举行隆重的册封仪式,天子“授民授疆土”。周朝的分封则主要是由统治部族对被征服地区主动进行的武装拓展,大大加强了王室对全国疆域的控制,巩固了周天子天下共主的地位,即所谓“率土之滨,莫非王臣”。 

 ——摘编自张帆著《中国古代简史》 

 材料二:公元前221年,秦王政结束了战国以来封建诸侯长期割据的局面,建立了一个以咸阳为首都的幅员辽阔的国家。这个国家的疆域,东至……,西至陇西,南至岭南,北至河套、阴山、辽东。有效统治范围大大超出周代。 

 ——据翦伯赞主编《中国史纲要》 

 材料三:元行省制中央集权是秦汉以来中央集权模式的较高级演化形态……元行省制所体现的中央集权和地方分权的主轴结合,明显优于单纯的中央集权或单纯的地方分权。 

 ——李治安《元代行省制的特点和历史作用》 

 材料四:从秦到清,地方行政制度的形态有过纷繁复杂的变化……这种因时而异的变化只是为了更好的发挥这一集权的功能罢了。因此尽管从表面上看,历代行政区域……废置纷繁,分合靡定,但无非就前代之制度沿革损益,而无根本性质的变动。 

 ——周振鹤《中国地方行政制度史》 

 请回答: 

 根据材料一指出西周采用了什么制度,这种制度的实施有什么积极影响。 

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