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初中数学北师大版九年级上册第三章 概率的进一步认识 (4)
甲同学做抛正四面体骰子(如图:均匀的正四面体形状,各面分别标有数字1、2、3、4)实验,共抛了60次,向下面数字出现的次数如表:
向下面数字
1
2
3
4
出现次数
11
16
18
15
(1)、
计算此次实验中出现向下面数字为4的频率;
(2)、
如果甲、乙两同学各抛一枚这样的骰子,请用表格或树状图表示:两枚骰子向下面数字之和的所有等可能性结果,并求出和为3的倍数的概率.
举一反三
如图,A,B两个转盘分别被平均分成三个、四个扇形,分别转动A盘、B盘各一次.转动过程中,指针保持不动,如果指针恰好指在分割线上,则重转一次,直到指针指向一个数字所在的区域为止.请用列表或画树状图的方法,求两个转盘停止后指针所指区域内的数字之积小于6的概率.
现有A,B两组卡片共5张,A中三张分别写有数字2,4,6,B中两张分别写有3,5,它们除数字外完全一样.
某电视台在它的娱乐性节目中每期抽出两名场外幸运观众,有一期甲、乙两人被抽为场外幸运观众,他们获得了一次抽奖的机会,在如图所示的翻奖牌的正面4个数字中任选一个,选中后翻开,可以得到该数字反面的奖品,第一个人选中的数字第二个人不能再选择了.
2016年6月13日,保定市首届中学生校园足球比赛在保定一中开幕,参加比赛的共有23支代表队,其中初中男生队有8(A﹣H)支代表队,若从这8支代表队中随机抽取两支进行一场比赛,则恰好抽到A代表队和C代表队的概率是( )
从数﹣1,0,1,2,3中任取两个,其和的绝对值为k(k是自然数)的概率记作P
k
, (如:P
2
是任取两个数,其和的绝对值为2的概率)
阅读对话,解答问题.
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