在探究决定电阻大小的因素时，研究小组中甲、乙、丙三位同学作出如下猜想：

甲：导体的电阻与导体的长度有关．

乙：导体的电阻与导体的材料有关．

丙：导体的电阻与导体的横截面积有关．

实验室备有几种电阻丝，参数如下表．

如图所示，是为完成探究连接的实验电路．

实验室提供了4根电阻丝，其规格、材料如表所示.

（1）实验中，通过观察电流表示数可以判断导体的电阻大小，这种研究方法是{#blank#}1{#/blank#}法；

（2）通过对{#blank#}2{#/blank#}导体进行实验，可探究电阻的大小与长度的关系；

（3）如图1，小明同学探究导体的电阻与导体的横截面积的关系时，将电阻丝D接入电路，读出电流表示数，然后再将电阻丝D对折后接入电路中，发现电流表示数变大。他得出结论：导体的横截面积越大，电阻越小。他的这种实验方法是{#blank#}3{#/blank#}（选填“正确”或“错误”）的，原因是{#blank#}4{#/blank#}；

（4）灯泡的外壳和灯芯都是用玻璃制成的，在通常条件下玻璃是绝缘体。若将玻璃灯芯接入如图2所示的电路中，当玻璃灯芯的温度升高到一定值时，小灯泡发光，此现象说明：{#blank#}5{#/blank#}；

（5）如图3，把M、N跟废日光灯管中的钨丝连接，闭合开关S后，用酒精灯给钨丝加热，可以观察到电流表示数变小，这表明：温度升高，钨丝的电阻{#blank#}6{#/blank#}。（选填“变大”、“变小”或“不变”）。

猜想一；导体的电阻与导体的长度有关：

猜想二；导体的电阻与导体的横截面积有关；

猜想三；导体的电阻与导体的材料有关。

实验室提供了如图甲所示的4根电阻丝，规格、材料如下表所示。

（1）为了验证上述猜想一，应该选用编号为A、B两根电阻丝进行实验；现分别将A和B两电阻丝接入电路中M、N两点间时，电流表示数不相同，由此，初步得到的结论是{#blank#}1{#/blank#}；

（2）小丽在探究同样的课题时，手边只有一根电阻丝，那么，她利用这根电阻丝和上述电路，不能够完成猜想{#blank#}2{#/blank#}（填序号）的实验验证；

（3）在最近几年，我国城乡许多地区进行了输电线路的改造，将原来细的铝质输电线换成较粗的铝质输电线，这样就{#blank#}3{#/blank#}（选填“增大”或“减小”）了输电线的电阻。