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题型:单选题 题类:常考题 难易度:普通

江苏省扬州树人学校2018届九年级上学期历史期末考试试卷

构建知识结构是学习历史的一项基本技能。下面知识结构图中数字编号对应的历史事件,恰当的是(  )

A、①美国南北战争  ②俄国1861年革命  ③日本明治维新 B、①美国南北战争  ②法国大革命  ③日本明治维新 C、①英国资产阶级革命  ②美国独立战争  ③法国大革命 D、①英国资产阶级革命  ②美国独立战争  ③俄国1861年革命
举一反三

五百年来,在人类现代化进程的大舞台上,相继出现了九个世界性大国。他们的强国历程为世界关注。阅读下列材料,回答问题。

【从地区史到全球化】

材料一:1500年以前,人类基本上生活在彼此隔绝的地区中。……直到1500年前后,各种族集团之间才第一次有了直接的交往……因此,1500年是人类历史上的一个重要转折点。──(美)斯塔夫里诺斯《全球通史》

【百年维新】

材料二:美国黑船压境的傲慢和强势,凸现出幕府的软弱无能,来自外部的压力终于演变为内部变革的动力。最终,武士们以王政复古的名义推翻了幕府,扶持刚刚登基的明治天皇,建立起合法的新政府。14岁的明治天皇成为日本国的最高领袖。年轻的天皇所要领导的,是一个内忧外患、危机四伏的日本。──《大国崛起》解说词

【走向现代】

材料三:此时的英国,正在孕育人类历史上一种崭新的生产方式,后世称之为“工业革命”。持续的海外扩张和殖民贸易,带动了对商品的需求;科学意识和市场意识,提高了英国人普遍的认识水准。在各种合力下,英国成为世界上第一个工业化国家,开创了影响深远的自由主义经济模式,并建立起一个地跨全球的“日不落帝国”,在18世纪中期到19世纪中期,引领着世界的发展。

【新国新梦】

材料四:电视专题片《大国的崛起》有这样一段解说词:“在美国首都华盛顿,林肯纪念堂和华盛顿纪念碑遥遥相望。有人说,是华盛顿创立了美国,是林肯拯救了美国。”

阅读材料,回答问题。

【法制·追求自由】

材料一   

(1)结合所学指出,《独立宣言》体现了北美民众怎样的诉求?对比史料①和史料②,哪一个更具有史料价值?说出你的理由。

材料二   他的《解放法令》(1861年3月1日)解放了农奴,将农奴耕种的土地在农奴和贵族地主之间重新分配。这是俄国历史上的一个重大转折点。在美国,1862年颁布的A仅关系到少数黑人,而在俄国,《解放法令》涉及到占压倒多数的人口。

——【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

(2)写出A代表的文件名称。材料二中两个文件的颁布,为资本主义发展提供了哪一条件?

【思想·宣传自由】

材料三   14—16世纪,欧洲冲破了天主教会一千多年来对人们社会生活和精神世界的统治,┅┅17—18世纪,崇尚理性的资产阶级需要更强大的思想武器来摧毁封建制度。

——改编自《解放思想与科学发展》

(3)写出材料反映的两个思想解放运动。

材料四   马克思主义自诞生以来,以其真理的光芒照耀着人类探索历史规律和实现自身解放的道路,不仅深刻改变了世界,也深刻改变了中国。

——《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》

(4)依据材料概括,马克思主义能永葆生机活力的原因。各举一例史实说明“马克思主义深刻改变了世界,也深刻改变了中国”。

【科技·创造自由】

材料五   19世纪上半叶,世界贸易版图被翻动。轮船逆流而上几乎和顺流而下一样轻松,且一年到头都可在海上航行。……陆路运输的改变更大,人类首次得以用低廉成本将重物运到遥远他地。

(5)材料中推动“轮船逆流而上”的新式动力机器是什么?陆路运输方面“人类首次得以将重物运到遥远他地”得益于哪一交通工具的发明?

【独立·捍卫自由】

材料六   18世纪70年代到19世纪中期,面对殖民主义的暴行,殖民地人们进行不屈的抗争,斗争结果虽然不尽相同,但都沉重打击了殖民统治,维护了民族尊严。这一时期殖民地人们的斗争一般有三种结果:一是民族独立并逐步强大;二是民族独立但社会发展缓慢;三是失败,殖民统治进一步加强。

(6)依据材料概括世界近代史的一条发展线索。根据材料并结合所学,写出“三种结果”的重要历史事件各一例。

材料七   伴随着民族解放运动的发展,20世纪60年代以来,出现了许多由新独立的民族国家组成的国际组织,这些组织成为国际社会的重要力量。

(7)结合所学内容,写出其中的一个国际组织。

(8)综上,谈谈追求自由与社会进步的关系。

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