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试题 试卷

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题型:读图理解题 题类:常考题 难易度:普通

北京市海淀区2017-2018学年七年级上学期生物期末考试试卷

兴趣小组以变异直链藻、铜绿微囊藻及小球藻为研究对象,在固定氮磷比条件下,比较不同温度下的生物量变化。抽取一定量藻类提取液,测定叶绿素含量,作为浮游植物生物量的衡量标准,结果如图所示。

(1)、本研究中,“固定氮磷比”体现了实验设计中的原则,实验变量是
(2)、结果显示,这三种藻类的生物量均随温度升高而,且的增长速度最快,这是藻类细胞的结果。由此可见,若温度升高,湖泊中藻类大量繁殖,是引发水华的原因之一。
举一反三
科学探究通常包括:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论和表达交流等几个环节,请你回答科学探究上述环节的相关问题

(1)提出问题:当你搬开花盆看到鼠妇时,鼠妇很快就爬走了,以下是据此情景所提出的几个问题,其中哪一个不够具体、明确?{#blank#}1{#/blank#} .

A、鼠妇为什么会爬走呢?

B、鼠妇爬走是因为环境变明亮了吗?

C、鼠妇爬走是因为搬动花盆时对它产生刺激了吗?

(2)作出假设:许多作物是在春天气候转暖后播种的,天寒地冻不适合播种,据此可以对种子萌发的环境条件作出的假设是{#blank#}2{#/blank#} 

(3)制定计划(设计实验方案):为证明细菌对植物遗体的分解作用,某小组的同学分别提出了三种实验方案,请判断哪个实验方案更能说明问题{#blank#}3{#/blank#} 

A、将甲组放在无菌条件下,乙组暴露在空气中

B、将甲组灭菌后放在无菌条件下,乙组暴露在空气中

C、将甲乙两组都进行灭菌,甲组放在无菌条件下,乙组接种细菌后放在无菌条件下

(4)实施计划:“探究馒头在口腔中的变化”实验中,某同学用量筒先量取2毫升唾液倒入试管中,马上再用同一个量筒量取2毫升清水倒入另一支试管中,以形成对照.这种操作方式不够严谨,请加以改正{#blank#}4{#/blank#} .

(5)分析结果后得出结论:晚上,将金鱼藻放在盛有水的试管中,将试管先后放在离白炽灯不同距离处,观察试管中产生的气泡数目,收集到了如表所示的数据

试管与白炽灯的距离(厘米)

10

20

30

40

每分钟产生的气泡个数(个)

60

25

10

5

由此可以得出的实验结论是{#blank#}5{#/blank#}

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