课外阅读，回答问题。有一次，李白独自跑到一条小溪边去玩。他看见一个老奶奶正在溪边的一块石头上磨一根铁棒。李白好奇地问：“老奶奶，你磨铁棒做什么？”“做针。&quot;李白十分惊讶地说：“这么粗的铁棒，要磨到什么时候呀！”老奶奶自信地说：“只要功夫深，铁棒磨成针。”李白听了，很受感动，从此以后，李白再也不逃学了。他刻苦读书，终于成为历史上有名的诗人。

题型：现代文阅读题类：常考题难易度：普通

2017-2018学年人教版(新课程标准）三年级下册语文第4课《珍珠泉》同步练习

课外阅读，回答问题。

有一次，李白独自跑到一条小溪边去玩。他看见一个老奶奶正在溪边的一块石头上磨一根铁棒。李白好奇地问：“老奶奶，你磨铁棒做什么？”“做针。"李白十分惊讶地说：“这么粗的铁棒，要磨到什么时候呀！”老奶奶自信地说：“只要功夫深，铁棒磨成针。”李白听了，很受感动，从此以后，李白再也不逃学了。他刻苦读书，终于成为历史上有名的诗人。

（1）、在短文中找到下列词语的反义词。

浅— 细— 答—

（2）、用横线在短文中画出李白明白了什么道理。

（3）、读了短文后，你懂得了什么？

做什么事都要下功夫，要有持之以恒的精神。(意思对即可)

举一反三

阅读《想别人没想到的》
从前，有位画师收了三个徒弟。
  有一天，画师把三个徒弟召集在一起，要考考他们。他给每个徒弟一张同样大小的纸，看谁画的骆驼多。
  大徒弟用细笔密密麻麻地在纸上画满了很小很小的骆驼。画完以后，他很得意，以为自己画得最多。
  二徒弟想：纸只有这么大，要画出最多的骆驼，该怎么办？于是他画了许多骆驼的头。他画的果然比大徒弟多。
  画师看了看他俩的画，没有露出满意的神情，当他拿起小徒弟的画时，禁不住点头称赞。原来，小徒弟只画了几条弯弯曲曲的线，表示连绵不断的山峰，一只骆驼从山中走出来，另一只骆驼只露出了脑袋和半截脖子。看到画室称赞小徒弟的画，大徒弟和二徒弟感到很奇怪。
  画师说：“你们看这幅画，画上虽然只有两只骆驼，但他们在连绵起伏的群山里走着，若隐若现，谁也说不清会从山谷里走出多少只骆驼，这恰好表明有数不尽的骆驼吗？”
  两个弟子恍然大悟。

根据课文《曹冲称象》内容填空。

把大象{#blank#}1{#/blank#}一艘大船上，看船身{#blank#}2{#/blank#}了多少，就{#blank#}3{#/blank#}水面，在船舷上画{#blank#}4{#/blank#}。再把大象赶上岸，往船里装{#blank#}5{#/blank#}，等船{#blank#}6{#/blank#}到画线的地方，称一称船上的{#blank#}7{#/blank#}。石头一共有多重，大象就有多重。

根据课文《咏华山》填空
①小明与小李周末一起去{#blank#}1{#/blank#}华山；
②天空上飘着朵朵{#blank#}2{#/blank#}。

根据课文《她是我的朋友》内容回答问题。

这篇课文写的是{#blank#}1{#/blank#}时期的一个故事。{#blank#}2{#/blank#}的孤儿{#blank#}3{#/blank#}，误以为献血会死，但为了抢救同伴，还是毅然献出了自己的鲜血。课文通过对他献血时{#blank#}4{#/blank#}、{#blank#}5{#/blank#}的细致描写，生动地展现了他{#blank#}6{#/blank#}的优良品质。

判断下列说法是否正确。

按课文《珍珠泉》原文填空。

水面和潭底，{#blank#}1{#/blank#}和{#blank#}2{#/blank#}交错着；水泡{#blank#}3{#/blank#}的，射出{#blank#}4{#/blank#}，黄的光，{#blank#}5{#/blank#}，紫的光……多像{#blank#}6{#/blank#}的珍珠啊！

水是那么绿，绿得像{#blank#}7{#/blank#}、绿草染过似的。水是那样深，又那样清，清得{#blank#}8{#/blank#}的石头，能看见{#blank#}9{#/blank#}的沙粒和{#blank#}10{#/blank#}的树叶。

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