如图是探究“物体动能的大小与什么因素有关”的实验示意图．

题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

江苏省泰州市兴化市顾庄学区2017-2018学年九年级上学期物理月考试卷

（1）、该实验物体动能是指物体（选填“A”或“B”）

（2）、该实验物体动能的大小是通过来反映的．

（3）、该实验物体的速度是指物体A从斜面上静止滚下与物体B碰撞时（选填“碰前A”、“碰前B”或“碰后B”）的速度，它通过（选填“高度”或“质量”）来改变的．

（4）、实验中多次让物体从斜面同一高度上静止滚下来时，应改变（选填“物体A”或“物体B”）的质量，这是为了研究物体动能与物体质量的关系．

举一反三

利用如图所示装置探究“物体的动能大小与哪些因素有关”。将小球A、B分别拉到与竖直方向成一定角度θ的位置，然后都由静止释放，当小球摆动到竖直位置时，将与静止在水平面上的木块C发生碰撞，木块都会在水平面上滑行一定距离后停止。图中的摆长L都相同，θ1＜θ2，球A、B的质量分别为m_A、m_B(m_A<m_B)。

(1)如图甲、乙所示，同时释放A、B，观察到它们并排摆动且始终相对静止，同时到达竖直位置。这表明两小球在摆动过程中的任一时刻的速度大小与小球的{#blank#}1{#/blank#} 无关。
(2)如图甲、乙所示，观察到B球能将木块C撞得更远。由此可得出
结论：{#blank#}2{#/blank#}。
(3)图乙中小球B到达竖直位置时的速度{#blank#}3{#/blank#} (选填“大于”、“小于”或“等于”)图丙中小球B到达竖直位置时的速度。
(4)如图乙、丙所示，丙中木块C滑行得更远些，由此可得出结论：{#blank#}4{#/blank#} 。