如图所示，在“探究动能的大小与什么因素有关”的实验中，将A，B，C三小球先后从同一装置的hA，hB，hC高处滚下(mA＝mB＜mC，hA＝hC＞hB)，推动纸盒运动一段距离后静止。

题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

人教版物理八年级下册第十一章第3节动能和势能同步检测卷

如图所示，在“探究动能的大小与什么因素有关”的实验中，将A，B，C三小球先后从同一装置的h_A ， h_B ， h_C高处滚下(m_A＝m_B＜m_C ， h_A＝h_C＞h_B)，推动纸盒运动一段距离后静止。

（1）、要探究动能与质量的关系，我们应选择和两图来进行比较。

（2）、从图中可以看出A，B，C三个小球刚到达水平面时，球的动能最大。

（3）、该实验是通过观察来比较铁球动能的大小，从而得出结论的。

举一反三

如图所示的实验是把相同的小车放在相同的斜面上自由滚下。撞击静止于水平面上的木块，其中能说明物体的动能与物体的速度有关的是（）

小希用如图1所示的实验装置探究影响物体动能大小的因素．

在研究物体的动能与哪些因素有关的实验中，小华首先猜想：

A．物体的动能可能与物体的质量有关；

B．物体的动能可能与物体的速度有关；

C．物体的动能可能与物体的材料有关．

为了验证猜想，小华设计了以下探究实验：

让小球从斜面上某一高度静止释放，撞击静止在水平面上的木块，实验过程如图甲、乙、丙、丁所示．图中m₁＜m₂、s₁＜s₂、s₁＜s₃、h₁＜h₂ ，水平面上所用的木块使同一木块．

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