①创新是民族进步的灵魂               ②创新是国家兴旺发达的不竭动力

③只要创新企业就能走向成功       ④创新是我国民族精神的核心

  材料二：习近平总书记在党的十八届五中全会上强调指出，要“激发创新创业活力，推动大众创业、万众创新，释放新需求，创造新供给，推动新技术、新产业、新业态蓬勃发展”。

材料三：为深入实施人才强市战略，推动“大众创业、万众创新”，吸引更多海内外优秀人才到扬州创新创业，促进优质项目落户扬州，今年6月，扬州市委决定联办第二届扬州创新创业大赛。

材料一：在五四青年节来临之际，由共青团中央主办的2016年“全国向上向善好青年”推选活动经过公众投票、评委会专家投票，最终评选出爱岗敬业、创新创业、诚实守信、崇义友善、孝老爱亲等5类共计100名“全国向上向善好青年”。

材料二：习近平主席在2015减贫与发展高层论坛上发表主旨演讲时指出，扶贫必扶智，让贫困地区的孩子们接受良好教育，是扶贫开发的重要任务，也是阻断贫困代际传递的重要途径。我们正在采取一系列措施，让贫困地区每一个孩子都能接受良好教育，让他们同其他孩子站在同一条起跑线上，向着美好生活奋力奔跑。

①是提升综合国力的需要               ②是赶超发达国家的需要

③是建设现代化国家的需要           ④是使我国成为世界霸主的重要条件

①村民不顾禁令，焚烧秸秆，同学们调研后给政府提建议，应大力兴建秸秆发电厂

②组织学生到平遥古城、乔家大院等地参观，请同学当讲解员，并拍成视频，供教学使用

③校园有农业试验田，学校定期组织学生劳动，不少学生因此成为农业小专家，对生物等学科产生浓厚兴趣

④在全校倡导垃圾分类，不用一次性筷子，少用塑料袋，举行我爱用手帕等活动

材料一：随着年龄的增长，中学生的身心也在迅速变化。他们与社会交往增多，对家庭的依附性减少，要求独立，摆脱成人控制的思想情绪日益上升。因此，他们不满足于家长、教师及其他成年人对事物现象的描绘和解释，不轻信家长、教师和书本上的现成结论，喜欢独立探索事物的根源，喜欢怀疑、辩论，敢于发表自己的见解。

材料二：教育承载着民族的希望和未来。2017年各省份高考改革方案已经陆续公布，中考、小升初改革方案也在陆续推进。这意味着新一轮课程改革正一步步推进和走向完善。伴随着新课程改革，也要求我们的教师在课堂教学中不断探索适应不同年龄学生的心理和生理特点的多媒体教学与学科课程相结合的方法，更新教学理念，创设情境，趣化教学过程，互动愉快学习，开发学生的创造潜能。