①希望别人拿出友情，自己应先献出友情            ②友谊是平等的、双向的，要学会分享、学会分担

③真挚的友谊是用心培育的结果                            ④人们总是希望别人能主动接近、关心自己

情景一：小明过生日时，同桌送给他一张自制的贺卡，小明不屑一顾地说：“我不要，妈妈说便宜没好货!我妈妈从日本给我带礼物了，可贵呢!”

情景二：班里有位成绩很差的同学，一次唱歌比赛得了一等奖，同学们都很赞赏他，小明却认为没什么了不起的。

情景三：小明和小刚是好朋友，两人学习成绩不相上下。期末考试结束，小刚成绩优秀，小明与之差距很大。小明据此认为朋友之间的竞争会伤害彼此的友谊。

①有个性、有思想，总要别人无条件地服从自己

②待人真诚、友好，在同学遇到困难时能伸出援助之手

③接受帮助，也学习帮助对方

④自高自大、自私、尖刻、冷酷

材料一：普希金说：“无论是多情的诗句，漂亮的文章，还是闲暇的欢乐，什么都不能代替无比亲密的友谊。”

材料二：中学生王刚在日记里写道：“近来我的心情很烦，遇到烦心的事也不知对谁去说。人家都有好朋友，我却没有。看到同学们三五成群我真的非常羡慕，越是这样，我越孤独，越觉得自己可怜。唉，光学习好又有什么用……”

结合上述材料，运用所学知识，回答下列问题：

真正的友谊应该是什么样的?中国青年报社会调查中心通过民意中国网和新浪网，对2012人进行的调查结果显示如下：

注：

①互相扶持，共同进步

②君子之交淡如水，友谊不应该建立在利益关系之上

③竞争对手完全可以成为好朋友

④直接指出对方的不足，给予建议

认真分析上图中四种调查结果，根据所学知识谈谈真正的友谊是什么样的?

在2023年教师节回访母校活动中，优秀毕业生们走上讲台，向同学们分享了初中阶段的美好回忆。

从上述毕业生的分享中，你获得哪些感悟?