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题型:文言文阅读 题类:常考题 难易度:困难

河北省秦皇岛市卢龙县2017-2018学年八年级上学期语文期末教学质量检测试卷

阅读下面的文字,回答小题。

    【甲】山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?

    【乙】元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。

(1)、解释下列句子中划线词的意思。

①惟往来无白丁    

少闲人如吾两人者耳    

③相与步于中庭    

(2)、下列句子中的“之”与例句中的“之”用法相同的一项是(    )

例句:渔人甚异之

A、孔子云:“何陋之有?” B、闻之,欣然规往 C、花之君子者也 D、无案牍之劳形
(3)、用现代汉语翻译下列句子。

①无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。

②庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。

(4)、你认为【乙】文中的哪一句,最能体现出【甲】文中“谈笑有鸿儒”那样的情景?
举一反三
                                                                                                       鼎湖山听泉
       入夜,山中万籁俱寂。借宿寺旁客房,如枕泉而眠;深夜听泉,别有一番滋味。 泉声浸着月光,听来格外清晰。 白日里浑然一片的泉鸣,此时却能分出许多层次:那柔曼如提琴者,是草丛中淌过的小溪;那清脆如弹拨者,是石缝间漏下的滴泉;那厚重如倍司轰响者,应为万道细流汇于空谷;那雄浑如铜管齐鸣者,定是激流直下陡壁,飞瀑落下深潭。 至于泉水绕过树根,清流拍打着卵石,则轻重缓急,远近高低,各自发出不同的音响。这万般泉声,被一支看不见的指挥棒编织到一起,汇成一曲奇妙的交响乐。在这泉水的交响之中,仿佛能够听到岁月的流逝,历史的变迁,生命在诞生、成长、繁衍、死亡,新陈代谢的声部,由弱到强,渐渐展开,升腾而成为主旋律。我俯身倾听着,分辨着,心神犹如融于水中,随泉而流,游遍鼎湖;又好像泉水汩汩滤过心田,冲走污垢,留下深情,任我品味,引我遐想。啊,我完全陶醉在泉水的歌唱之中。说什么“山不在高,有仙则名”,我却道“山不在名,有泉则灵”。孕育生机,滋润万木,泉水就是鼎湖山的灵魂。
     这一夜,只觉泉鸣不绝于耳,不知是梦?是醒?
     梦也罢,醒也罢。我愿清泉永在。我愿清泉常鸣。

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