某小组在“测滑轮组机械效率的实验”，所用装置如图（每个滑轮的重相同），通过实验分别得到对应的四组实验数据，如下表所示.

题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

江苏省南京市玄武区2017-2018学年九年级上学期物理期中考试试卷

（1）、实验中应沿竖直方向缓慢拉动弹簧测力计；

通过比较两次实验数据得出结论：同一滑轮组提升重物时，物重越大，滑轮组的机械效率越高．（填实验次数的序号）．

（2）、用丁图装置进行实验，得出表中第4次实验数据，请将表中的两个数据填写完整；在丁图中，若拉力F向右倾斜（如虚线所示），则测出的机械效率将（选填“变大”、“变小”、或“不变”）

（3）、在不计摩擦的情况下，要探究滑轮组提升物体时效率的高低与动滑轮重是否有关，应进行两次实验（填实验次数的序号），通过这两次实验数据得出的结论是：

举一反三

某小组通过实验测量如图甲所示滑轮组的机械效率，记录数据如下表：

（1）①处应填写的数据是{#blank#}1{#/blank#} ，
滑轮组机械效率是{#blank#}2{#/blank#} 。（保留l位小数），
（2）若在图甲实验装置的基础上，减少一只钩码，再测出滑轮组的机械效率，则机械效率{#blank#}3{#/blank#} （选填“大于”、“等于”或“小于”）原来的机械效率。
（3）若要进一步探究滑轮组的机械效率是否与滑轮组的绳子绕法有关，照图乙的样子画出滑轮组和绳子的绕法。{#blank#}4{#/blank#}

小玲在“测量滑轮组机械效率”的实验中，用如图甲所示的滑轮组进行了三次实验，实验数据如表格：

实验次数	物重 G/N	物体上升的高度h/cm	测力计的示数F/N	测力计移动的离s/cm
1	6	5	2.5	15
2	6	10	2.5	20
3	6	15	2.5	45

小丽学习机械效率后，想知道不同的动滑轮提升相向重物的机械效率是否相同，于是她用三个自重不同的动滑轮，进行了如图所示的实验，测得数据如表所示：

序号	动滑轮自重 G₀/N	被提钩码重力 G/N	弹簧测力计示数F/N	动滑轮的机械效率
①	0.2	6	3.2	93.8%
②	0.5	6	3.4	88.2%
③	1.5	6	4.0

某学习小组使用几个相同的滑轮分别进行机械效率的测定，如图，他们测得钩码重G、拉力F、钩码上升的高度h、测力计移动的距离S，并将计算出的有用功W_有用、总功W_总和机械效率η数据一并记入下表：

某小组在“测滑轮组机械效率的实验”中得到的数据如表所示，实验装置如图所示．

在“测量滑轮组的机械效率”的实验中，某组同学用同样的滑轮安装了如图甲、乙所示的滑轮组，实验测得的数据如下表所示

次数	物体的重力G/N	提升高度h/cm	拉力F/N	绳端移动的距离s/cm	机械效率η
1	2	10	1	30
2	3	10	1.4	30	71.4%
3	4	10	1.8	30	74.1%
4	2	10	1.5	20	66.7%

相关试卷

公司介绍

服务介绍

帮助中心