题型：实验探究题 题类：常考题 难易度：普通
2016-2017学年山西农大附中八年级下学期期末物理试卷
序号 | 动滑轮自重 G0/N | 被提钩码重力 G/N | 弹簧测力计示数F/N | 动滑轮的机械效率 |
① | 0.2 | 6 | 3.2 | 93.8% |
② | 0.5 | 6 | 3.4 | 88.2% |
③ | 1.5 | 6 | 4.0 |
实验次数 | 钩码所受的重力 G/N | 提升高度 h/m | 拉力 F/N | 绳端移动的距离 s/m | 机械效率 η |
1 | 2 | 0.05 | 1.0 | 0.15 | 66.7% |
2 | 4 | 0.05 | 1.7 | 0.15 | 78.4% |
3 | 6 | 0.05 | 0.15 |
实验次数 | 物重（N） | 物体上升的高度（m） | 拉力（N） | 绳子自由端移动的距离（m） | 机械效率η（%） |
1 | 1 | 0.1 | 0.6 | 0.2 | 83.3 |
2 | 1 | 0.1 | 0.4 | 0.4 | 62.5 |
3 | 2 | 0.1 | 0.65 | 0.4 | 76.9 |
4 | 1 | 0.2 | 0.6 | 0.4 | 83.3 |
实验次数 物理量 | 1 | 2 | 3 |
钩码重G/N | 4 | 4 | 60 |
钩码上升高度h/m | 0.1 | 0.1 | 0.1 |
绳端拉力F/N | 1.8 | 1.6 | 2.4 |
绳端移动距离s/m | 0.3 | 0.4 | |
机械效率 | 74.1% | 62.5% |
（1）实验中应沿竖直方向{#blank#}1{#/blank#}拉动弹簧测力计，使钩码上升；
（2）通过表中数据可分析出第2次实验是用{#blank#}2{#/blank#}（选填“甲”或“乙”）图所示装置做的实验；
（3）通过第1次实验和第2次实验的数据分析可得出结论：使用不同的滑轮组提升相同的重物时，动滑轮的个数越多（动滑轮的质量越大），滑轮组的机械效率{#blank#}3{#/blank#}（选填“越高”、“不变”或“越低”）；
（4）小组同学再用第1次实验中使用的装置做第3次试验，表中第3次试验中空缺的数据应为：绳端移动距离s={#blank#}4{#/blank#}m，机械效率η={#blank#}5{#/blank#}；
（5）比较第1次实验和第3次实验可得出结论：使用同一滑轮组，{#blank#}6{#/blank#}。
次数 | 物体的重力G/N | 提升的高度n/m | 拉力F/N | 绳端移动的距离s/m | 机械效率 |
1 | 2 | 0.1 | 1 | 0.3 | 66.7% |
2 | 3 | 0.1 | 1.4 | 0.3 | 71.4% |
3 | 4 | 0.1 | 1. 8 | 0.3 | |
4 | 4 | 0.2 | 1.8 | 0.6 | 74.1% |
（1）实验中应尽量竖直向上{#blank#}1{#/blank#}（选填“匀速”或“加速”）拉动弹簧测力计；
（2）计算出第3组实验机械效率是{#blank#}2{#/blank#}（结果精确到0.1%）；
（3）分析比较第1、2、3次实验数据可以判定，使用同一个滑轮组提升物体时，被提升的物体越重，滑轮组的机械效率{#blank#}3{#/blank#}（选填“越高”或“越低”或“不变”）；分析比较第3、4次实验数据可得，机械效率与物体上升的高度{#blank#}4{#/blank#}（选填“有关”或“无关”）。
试题篮
乙 
