“又进球啦！”足球场上传来了震耳欲聋的欢呼声，这里的“震耳欲聋”形容的是声音（）

题型：单选题题类：模拟题难易度：容易

上海市普陀区2015-2016学年九年级物理中考学业水平模拟试卷

A、响度大 B、音调高 C、音色好 D、传播快

举一反三

将某音叉振动时发出的声音输入示波器，在示波器上观察到的波形如图所示，可见波形竖直方向的最大值在减小，表示发生变化的物理量是（　　）

日常生活中声音的“高”与“低”，其物理意义是不同的，有时指音调，有时指响度，例如：一名低音歌手正在放声高歌，这里的“低”指的是{#blank#}1{#/blank#}；“高”指的是{#blank#}2{#/blank#}．成语“震耳欲聋”，从声音的特性分析，描述的是{#blank#}3{#/blank#}的大小．

用大小不同的力先后敲击同一个音叉，比较音叉两次发出的声音，下列说法中正确的是（）

“轻声细语”的“细”，是指声音的（）

在我们生活的环境中，有各种各样的标志。如图甲所示，示数可以反映当时环境中声音的{#blank#}1{#/blank#}（选填“音调”、“响度”或“音色”）。如图乙所示，从控制噪声的角度分析，这是从{#blank#}2{#/blank#}处减弱噪声。

如图所示，2024年5月21日，广州中山纪念堂举行郭兰英从艺90周年音乐会，30余位艺术家献艺，郭兰英先生现场领唱《我的祖国》，彰显民族艺术风采。

在音乐进行的过程中，乐器发出的声音通过{#blank#}1{#/blank#}传到现场观众耳中。前排观众和后排观众听到的声音有所不同，主要是人耳听到的响度与{#blank#}2{#/blank#}（选填“振幅”或“距离”）有关。被鼓手捶打的鼓面越大，发出的声音的{#blank#}3{#/blank#}（选填“音色越好”“响度越大”或“音调越低”）。

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