题型:材料分析题 题类:常考题 难易度:普通
江苏省海安县曲塘中学附属初级中学2018届九年级上学期历史11月学业质量分析与反馈试卷
材料一:
材料二:美国的建国者从历代的分权理论和制度中获得借鉴,把它加以改造、转化为一种复合的分权和制衡体制,以防止政府某一分支侵夺或垄断权力,从而保证“有限政府”理念的实现。
——李剑鸣《“共和”与“民主”的趋同﹣美国革命时期对“共和政体”的重新界定》
材料三:我们提倡民权,便不可完全效仿欧美。我们不完全效仿欧美究竟要怎样去做呢?中国几千年以来,社会上的民情风俗习惯和欧美的大不相同,中国社会既然是和欧美不同的,所以管理社会政治,自然也和欧美不同。
——孙中山谈民权主义
法国大革命 | 俄国1861年改革 | 日本明治维新 | |
旧制度 | 封建制度 | ①{#blank#}1{#/blank#} | ②{#blank#}2{#/blank#} |
历史人物 | ③{#blank#}3{#/blank#} | ④{#blank#}4{#/blank#} | 明治天皇 |
影响 | ⑤{#blank#}5{#/blank#} | 走上了资本主义发展道路 | ⑥{#blank#}6{#/blank#} |
影响:A.从一个闭关锁国的封建国家,逐步转变为资本主义国家,摆脱了沦为半殖民地国家的命运。B.摧毁了封建统治,传播了资产阶级自由民主的进步思想,对世界历史的发展有很大影响
说明:表格中的⑤和⑥只要选择序号即可。
试题篮