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题型：综合题题类：常考题难易度：容易

甘肃省定西市安定区2017届九年级上学期语文期末考试试卷

阅读下面三则材料，回答问题。

材料一：母虎抚养幼虎有三个过程。开始，它出去捕食回来，把最嫩的肉用爪子撕成碎片，喂给幼虎。后来，它捕食回来，自己把肉吃掉，剩下的骨头扔给幼虎啃。再后来，它捕食回来，自己把肉吃掉，把骨头扔掉，幼虎要吃，它就大吼一声，不让它吃。过几天，幼虎饿得实在受不了，就离开母亲，自己找食吃，且不再回来。

材料二：孟子曰：“故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，……”（《生于忧患，死于安乐》）

材料三：曾有这样的一幅漫画：父亲送儿子上大学，衣着时髦的儿子空着手，与别人谈笑风生，而父亲却肩扛手提，佝偻着身子帮儿子排队报名。漫画题为“如此爱心”。

（1）、根据以上三则材料写出你的探究结果。（写出两点）

（2）、请为材料二补充一个例子。

举一反三

阅读下面材料，按要求完成后面题。
更加注重保障和改善民生，已构成“十二五”规划的主旋律，“十二五”规划不仅是国家的规划、各级政府的规划，也是一个人民的规划。强调关注民生、富民为主，其实质体现的是我国经济社会的发展将实现既要“国强”又要“民富”的战略性转变。
①党的十七届五中全会通过的“十二五”规划建议，为我们描写了一幅经济社会发展的新蓝图。②“更加注重保障和改善民生”、“城乡居民收入普遍较快增加”、“人民物质文化生活明显改善”等清晰醒目的字眼跃入人们的眼帘，鼓舞人心，令人期待。③显然，更加注重、改善和保障民生，已构成“十二五”规划的主旋律，“十二五”规划不仅是国家的规划、各级政府的规划，也是一个人民的规划。

口语交际。
阅读下面材料，结合《成功的花》《嫩绿的芽儿》谈谈你从中得到的启示？
北大教授季羡林先生，在文革中，由于不堪忍受残酷的折磨，他便准备结束自己的生命，他已经写好了遗书，只剩下一死了，但在游斗之后，他改变了主意。他发现那么残酷的折磨都能忍受，世界上还有什么东西能让人不能接受呢?于是，他便不再自寻短见了。他就这样坚持了下来，文革后，他在学术上又焕发了青春，他的两部字数最多的著作《糖史》和《弥勒会见记剧本》译释，便完成于文革之后，1992年，他还写出了让人们赞不绝口的《牛棚杂忆》。他是一个成功者，他的成就与他能战胜自己不无关系。

风筝（亦称“鸢”），浸染古典诗意，装扮现代天空。为筹办新一届厦门国际风筝节，主办单位拟组织“鹭岛竞飞鸢”宣传活动，同学们准备以志愿者身份积极参与……

A学校八年级（1）班开展了主题为“从中外有关狼的成语、谚语中探讨人们对狼的态度和认识”的综合性学习活动，同学们搜集到以下资料：

Set the wolf to keep the sheep．（叫狼看守羊；引狼入室）。

Don′t trust a goat with the kitchen-garden，or a wolf with sheepfold．（不能请羊管菜园，不能请狼管羊圈；监守自盗）。

A wolf in sheep′s clothing（披着羊皮的狼）。

To wolf down one′s food（像狼一样吃东西；狼吞虎咽）。

在“青春随想”综合性学习活动中，同学们展开热烈讨论，现在请你完成以下任务。

近日发布的《微信战“疫”数据报告》显示：疫情期间，微信读书用户每百人比上月平均多读110本书。在这段因新冠肺炎疫情而选择“云生活”的日子里，越来越多的人重拾书本，寻找心灵的慰藉。英国作家毛姆说：“养成阅读的习惯，等于为自己筑起一个避难所。”阅读能平息焦躁，让人心归宁静，更能生发强大的精神力量，点亮希望之光。请结合疫情期间你读过的一部名著，谈谈对此的感悟。（100字左右）

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