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题型:文言文阅读 题类:常考题 难易度:普通

四川省射洪县柳树中学2017-2018学年八年级上学期语文调考试卷

阅读文言文,回答问题

    【甲】先生不知何许人也,亦不详其姓字。宅边有五柳树,因以为号焉。闲静少言,不慕荣利。好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。性嗜酒,家贫不能常得。亲旧知其如此,或置酒而招之。造饮辄尽,期在必醉;既醉而退,曾不吝情去留。环堵萧然,不蔽风日,短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。常著文章自娱,颇示己志。忘怀得失,以此自终。

    赞曰:黔娄之妻有言:“不戚戚于贫贱.不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎?衔觞赋诗,以乐其志。无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?

    【乙】陶潜,字元亮,大司马侃之曾孙也。祖茂,武昌太守。潜少怀高尚,博学善属文,颖脱不羁,任真自得,为乡邻之所贵。尝著《五柳先生传》曰:“环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。”其自序如此,时人谓之实录。其亲朋好事或载酒肴而往潜亦无所辞焉每一醉则大适融然。又不营生业,家务悉委之儿仆。未尝有喜愠之色,惟遇酒则饮,时或无酒,亦雅咏不辍。尝言夏月虚闲,高卧北窗之下,清风飒至,自谓羲皇上人。性不解音,而畜素琴一张,弦徽不具,每朋酒之会,则抚而和之,曰:“但识琴中趣,何劳弦上声!”

《晋书·陶潜传》

【注释】①畜:同“蓄”。②弦徽:琴弦与琴徽,琴徽即琴弦音位的标志。

(1)、乙文中划线的“融”在《古汉语词典》上主要有以下解释,根据语境最恰当的选择是(    )
A、大明;大亮。引申为明亮 B、融化;消融 C、和煦;暖和 D、和乐;恬适
(2)、下列划线词语解释错误一项是(    )
A、饮辄尽  造:往;到 B、亦雅咏不  辍:连贯;连续 C、环堵萧然  萧然:空寂 D、脱不羁    颖:才智出众
(3)、下列划线词用法和意义相同的一项是(    )
A、为号焉                 中有足乐者(《送东阳马生序》) B、亲旧知如此               真无马邪(《马说》) C、或置酒招之               若夫日出林霏开(《醉翁亭记》) D、未尝有喜愠色             心乐(《小石潭记》)
(4)、翻译句子。

不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。

(5)、请用“/”线给【乙】文画横线的句子断句。(划4处)

其亲朋好事或载酒肴而往潜亦无所辞焉每一醉则大适融然。

(6)、根据你对以上选文的比较阅读,下列说法不恰当的一项是(    )
A、以上2篇选文中,甲文是陶渊明本人所著,乙文则是他人为陶渊明所著。 B、以上2篇选文都体现了陶渊明的安贫乐道和隐居思想。 C、甲文让我们看到了一个率真放达、安贫乐道、淡泊名利和悠然自得的陶渊明。 D、乙文主要通过陶渊明写文章和抚琴两件事情来体现其颖脱不羁的性格。
举一反三
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