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题型:材料分析题 题类:常考题 难易度:困难

江西省丰城市2017-2018学年七年级上册历史期中考试试卷

阅读下列材料,回答问题。

材料一:治世不一道,便国不法古。故汤、武不循古而王,夏、殷不易礼而亡,反古者不可非,而巡礼者不足多。

——商鞅

材料二:及秦孝公用商君,坏井田,开阡陌,急耕战之赏,虽非古道,犹以务本之故,倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭,僭差亡度。庶人之富者累巨万,而贫者食糟糠;有国强者兼州城,而弱者丧社稷。…至于始皇,遂并天下。

——《汉书·食货志》

材料三:孝公用商鞅之法,移风易俗,民以殷盛,国以富强,百姓乐用,诸侯亲服,获楚、魏之师,举地千里,至今治强。

——《史记·李斯列传》

请回答:

(1)、材料一表明商鞅什么思想? 他的思想体现哪一学派的观点?
(2)、据材料二概括指出商鞅变法的主要内容。(至少两点,不得摘抄原文)
(3)、结合所学知识,分析改革是如何为“始皇”“并天下”奠定基础的?
(4)、引用材料中一句原话来说明商鞅变法的主要依据。
(5)、商鞅变法后,某位平民想使自己的社会地位与卿大夫平等,跻身社会上层,那么他最合法的途径是什么?
(6)、商君因变法触犯了旧贵族的利益,最后惨遭车裂而死。你认为商君变法是成功了,还是失败了?为什么?
举一反三
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