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题型:现代文阅读 题类: 难易度:普通

四川省自贡市自流井区自贡市第一中学校2024-2025学年九年级上学期语文1月期末试卷

论述类文本阅读

①经典正在被日益边缘化——这已是无须回避的事实。不信可以去问问小学生,有几个孩子在课外读过安徒生和格林的其他童话?去问问中学生,除了语文课上读过篇幅短。的少量中外名著,是否在个人的课外阅读中包括有一定规模的经典阅读?再去问问大学生,除了本专业的必读和选读,成系统地读过多少中外文学经典?是否做过读书笔记或写过读后感?

②据统计,现在在中国,年人均读书量不足五本,那么其中是否有一本是经典,对此可能的回答我是不乐观的。

③既然经典已被忽视和边缘化,那么为了改变这一现状,就有必要首先了解一下什么是经典。在这里我无意于提供一个词典式的定义,而主要侧重于描述。

④在我看来,经典肯定是原创、新颖、横空出世、与众不同、空前绝后、深深打上自我印记的作品。不仅如此,它们的生命力是如此久远,虽然创作者已经逝去,但由于其,作长留人间而使他们的名字永垂史册。这些杰作跨越千百年仍能激起人们的阅读热情,从而成为永远值得继承的遗产。经典肯定是名著,名著却不一定是经典,只有经得起时间淘洗并可以重复阅读的名著才可能是经典。经典是一份幸存者的名单,因为它们一要得到存,二要流传,三要进入公认的文学史。进入各种选本和大学教科书,最后进入文学更这是它们得以流传和获得承认的大致历程。经典化必然是一个动态的历史过程。曾经被认为毫无疑问的,最后可能出局;曾经被忽略和被淘汰的,最终可能被重新发现。所以经作品只是在事后的历史视角才被看作是经典作品。

⑤经典应该是心智的成熟、文体的成熟和语言的成熟。这三者不无内在的联系,但并不是说有了一个成熟就有其他两个成熟,因为它们又有各自的要求,代表了文学的最重要的方面,三者不可或缺。所以纵观文学史,真正能够得到公认的经典作品不会太多,得到公认的经典作家相对更少,因为他们一人可能写出多部堪称经典的长剧、长篇和更多的关章。需要说明的是,非经典作家也可能创造经典作品。如张若虚的《春江花月夜》、李州和李清照的多首词作等即是。

⑥庄子在《养生主》里说过:“吾生也有涯,而知也无涯。以有涯随无涯,殆矣!”这句话可以引申为因为生命有涯,在世难久,如果让各种拙劣之作充斥我们的人生,岂非的白浪费宝贵的生命吗?阅读经典关系到人的生命如何通过有意义的阅读和践行变得有意义。

⑦经典对我们特别重要,是因为它们隐含了一个民族乃至全人类的全部天才。如果我们不去接触,永远不会知道人类的心智可以达到如此辉煌的程度,那些天才们的创造如有神启。

⑧经典赋予我们认知能力,认知自我和世界;赋予我们感受美的能力,抵抗丑和创动美;赋予我们懂得人生终极价值的能力,拒绝平庸委琐,追求尊严和自由。正如一位哲人所说:“在每部伟大的著作中我们都可以辨识出我们自己忽视掉的思想,它们以带有一种陌生感的尊严重新回到我们身边。”

⑨现在有个流行句式叫“打开……的方式”,在此我愿以很真诚的态度来借用:阅识经典是打开人生的正确方式。因为只有人类自己创造的,又历经时间淘洗的经典,才集体现了古今中外的智慧。其中文学经典更是体现了真善美的价值取向,使假恶丑暴露遗。在这个价值发生惑乱的时代,多读一点经典,也许可以使我们,尤其是正在成长中的青少年,有一颗澄明博大之心。

(1)、下列对文章的分析与理解,不正确的一项是(    )
A、据统计,现在国人年均读书量不足五本,其中还不一定有经典,可见经典正在被中国人边缘化。 B、经典具有很强的生命力,跨越千百年仍能不断激起人们的阅读热情,是人类永远值得继承的遗产。 C、名著一定是经典,只要经典作家的创作经得起时间淘洗并可以重复阅读的名著就可能是经典。 D、因为经典能体现真善美的价值取向,因此阅读经典可以让我们的生命通过阅读和践行变得有意义。
(2)、下列论据插入的位置,不恰当的一项是(    )
A、布鲁姆说:“我们拥有经典的原因是生命的短促。人生有涯,生命终有尽时,要读的书前所未有的多。”插入第⑥段。 B、高尔基说:“读书,这个我们习以为常的平凡过程,实际上是人们心灵和古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。”插入第⑦段。 C、雨果说:“书籍是造就灵魂的工具。”插入第⑧段。 D、颜真卿说:“三更灯火五更鸡,正是男儿读书时”插入第⑨段。
(3)、下面关于我们为什么要阅读经典与选文内容不符合的一项是(  )
A、阅读经典关系到人的生命如何通过有意义的阅读和践行变得有意义。 B、阅读经典才能使中华崛起,阅读经典能使我们科技领先全球。 C、它们隐含了一个民族乃至全人类的全部天才 D、经典赋予我们认知、感受美、懂得人生终极价值的能力。
举一反三
阅读文章,回答问题。

      说读书是为了升学,为了获取知识,为了提高修养,为了改变命运,为了做官,为了就业,为了成名成家,为了报效祖国,等等,均无不可.但我觉得,最根本的一条是读书可以养气.

      人有三宝精气神,腹有诗书气自华.读不同的书,可以养不同的气.豪气,灵气,平和之气,浩然正气,可以养也;邪气,戾气,酸腐之气,阴阳怪气,亦可养也.读书于人,就像吃饭喝水一样不可或缺,我们可以从书中汲取无尽的精神力量——不,汲取气,汲取一种激荡在我们的血管,充盈于我们的周身,又从我们毛孔里散发出来的气.同时,读书也要像吃饭那样,吃各种蔬果和五谷杂粮,摄取多种营养——阅读各式各样的书,汲取各种各样的气,以避免先天不足,后天失调.不过,血气方刚的少男少女,不仅要杂学旁收,大量读书,还要有目标,有选择地读书,吸取精华,剔除糟粕,读天下好书,养人间正气.就像孟夫子说的那样:吾善养吾浩然之气也!

      如果说读书是养气,是输入,那么写作则是释放,是输出.作者把气注入文章,读者又通过读书,感受到文章的气,吸收了文章的气.你我常说的“回肠荡气”,不正是说一种读书的经验,不就是说文气在我们的胸腹之间流转激荡吗?是什么样的人,读了什么样的书,便会写出什么样的文章来.气不同,文章的味道就不同,形成的风格也就大不相同.所谓韩如潮、苏如海、柳如泉、欧如澜,便是韩柳欧苏四大文豪的禀赋、气质、学养之差异,贯透于文章中的具体表现.

      曹丕说“文以气为主”.韩愈也强调“气盛言宜”——就是说,写文章的人,只要气足了,想怎么写就怎么写.所谓“气”者,分为两个层面,先天为禀赋(本气),后天为学养(养气).自身气弱的人,气小力薄,容易被书拿住,故世上多有食书不化的“两脚书橱”.而自身气足的人,不仅读书可以养气,而且善于融会,善于吐纳,作文时自然就会“天机云锦用在我,剪裁妙处非刀尺”也.正因如此,“野孩子”们的身上虽有侠气、野气和不驯之气,可是经过书卷气的浸染,其笔下之文,便多有杀气、霸气和蓬勃之气,别有手眼,异光灿烂,爽!

      ​人虽有先天的禀赋、气质上的差异,然而读书可以养气,则是共同的,也是共通的.庄子在《逍遥游》中说过,水之积也不厚,则其负大舟也无力;风之积也不厚,则其负大翼也无力.读书不足,养气不够,写起文章来只有出的气,没有入的气,就像游泳的人不会换气,用不了半个时辰,便三魂荡荡,七魄悠悠,蹬小腿儿翻白眼儿,简直像个垂死挣扎的瘪三.真正的文章好手,必然读书多,养气厚,厚积而薄发.那手笔,真叫个:斯须九重真龙出,一洗万古凡马空!

选文论述的观点是什么?

阅读《习惯成自然》,完成问题。
                                                                                                                                             习惯成自然
        ①“习惯成自然”,这句老话很有意思。
        ②我们走路为什么总是左脚往前,右脚往前,两只胳膊跟着动荡,保持身体的均衡,不会跌倒在地上?我们说话.为什么总是依照心里的意思,先一句,后一句,一直连贯下来,把要说的都说明了?因为我们从小习惯了走路,习惯了说话,而且“成自然”了。什么叫做“成自然”?就是不必故意费什么心,仿佛本来就像那样子的意思。
        ③走路和说话是我们最需要的两种基本能力。推广开来,无论哪一种能力,要达到了习惯成自然的地步,才算是我们有了那种能力。不达到习惯成自然的地步,勉勉强强地做一做,那就算不得我们有了那种能力。如果连勉勉强强做一做都不干,当然更说不上我们有了那种能力了。
        ④听人家说对于样样事物要仔细观察才能懂得明白,心里相信这个话很有道理。这时,并不是我们就有了观察的能力。听人家说劳动是人人应做的事,一切的生活资料,一切的文明文化,都从劳动产生出来,心里相信这个话很有道理。这时,并不是我们就有了劳动的能力。听人家说读书是充实自己的一个重要法门,书本里包含着古人今人的经验,读书就是向许多古人今人学习,心里相信这个话很有道理。这时,并不是我们就有了读书的能力。听人家说必须做个好公民,现在是民主时代,个个公民尽责守分,才能有个好秩序,成个好局面,自己幸福,大家幸福,心里相信这个话很有道理。这时,并不是我们就有了做好公民的能力。
        ⑤这样说下去是说不完的,就此打住,不再列举吧。
        ⑥要有观察的能力,必须真的用心去观察。要有劳动的能力,必须真的动手去劳动。要有读书的能力,必须真的去把书本打开。要有做好公民的能力,必须真的去做公民应做的一切事情。在相信人家的话很有道理的时候,只是个“知”罢了,“知”比“不知”似乎好些,但仅仅是“知”,实际上与“不知”并无两样。到了真的去观察去劳动去读书的时候,“知”才会渐渐化为我们的习惯,习惯成自然,才是我们的能力。
        ⑦通常说某人能力不强,就是某人没有养成多少习惯的意思。譬如说张三记忆力不强,就是张三没有一个把看见的听见的一些事物好好记住的习惯。譬如说李四发表力不强,就是李四没有一个把自己的思想和感情说出来写出来的习惯。
        ⑧习惯养成的愈多,那个人的能力愈强。我们做人做事,需要种种能力,所以最要紧的是养成种种习惯。
        ⑨养成习惯,换个说法,就是教育。教育不限于学校,也不限于读书。学校教育只是教育的一部分,读书这门事也只是教育的一部分。我们在学校里受教育,目的在养成习惯。我们离开了学校,仍然要从种种方面受教育,并且要自己教育,目的还是在养成习惯,增强能力。习惯越自然越好,能力越增强越好,孔子一生“学而不倦”,就是看透了这个道理。

阅读下文,回答相关问题。

                                                                                                                                         谈“自省”
        ①古希腊哲学家伊壁鸠鲁有一句名言:“认识错误是拯救自己的第一步。”古罗马哲人塞涅卡对它的解读是:一个人要是尚未认识到自己在做错事,他是不会有改正错误的愿望的;在改正错误以前,你得发现和承认自己犯了错误。惟有如此,及时反省,我们才能将自己从过失和失败中拯救出来。我国古代的思想家曾子也说“吾日三省吾身”。看来,这些先哲们早已将自省当作一种自觉的行为了,他们所推崇的“自省意识”,千百年来一直作为精神财富施惠于人类。
        ②可是,在这个日渐浮躁的时代,我们面临着这样的尴尬:一方面是物质生活的高度富裕,另一方面却是精神世界的极度贫穷——自省意识的缺失便是明证。【甲】每当我们惹了麻烦,做了错事,伤害了他人,我们首先想到的不是主动承认错误而是如何逃避责任;每当我们遇到考试失利,求职碰壁,壮志难酬等困境时,我们最先想到的不是自身努力的不足,实力的欠缺,能力的差距,而是习惯在悲伤、沮丧、悒郁、愤懑的同时,将自身的过失和失利的原因归咎于他人的干预和外在的环境,却缺乏对自身灵魂的拷问,缺乏深沉的自省。于是,我们对心灵的防护能力和对神经的调控能力,越来越差,陷于困境的我们往往要在痛苦的深渊里艰难地挣扎,却难以及时觅到逃离苦难的出口和冲击成功的出路。
        ③缺乏自省可怕,不正确的自省同样可怕。有些人一旦陷于失败或遭受打击,惟有自怨自艾,强吞下失利的苦果,从此一蹶不振。还有些人又走到了另一个极端,将自省意识等同于严苛的自责,他们对自己求全责备,这只能助长自卑的心理,不仅于事无补,还会加深内心的苦痛。
     ④自省既不等同于自怨自艾,也不是求全责备,它是精神层面上的反省,是对灵魂的追问。【乙】自省的前提是承认过失,即知其“失”,同时要知其所以“失”,进而在行动中纠其“失”。自省不是外在的强加,而应该像吃饭睡觉那样成为我们自觉的行为。
       ⑤具备了自省精神的人和民族注定是强大的、不可战胜的。
                                                                                                                                                                                                                   ——选自《中华活页文选》

阅读下文,回答相关问题

                                                                                爱与孤独
      ①爱和孤独是人生最美丽的两支曲子,两者缺一不可。没有爱的心灵会孤独,未曾体味过孤独的人也不可能懂得爱。由于怀着爱的希望,孤独才是可以忍受的,甚至是甜蜜的。
      ②不止—位先贤指出,—个人无论看到怎样的美景奇观,如果他没有机会向人讲述,他就决不会感到快乐。人终究是离不开同类的。一个无人分享的快乐绝非真正的快乐,而一个无人分担的痛苦则是最可怕的痛苦。所谓分享和分担,未必要有人在场。但至少要有人知道。永远没有人知道,绝对的孤独,痛苦便会成为绝望,而快乐——同样也会变成绝望!
      ③交往为人性所必需,人生之常态,而它的分寸却不好掌握。帕斯卡尔说:“我们由于交往而形成了精神和感情,但我们也由于交往而败坏着精神和感情。”我相信,前—种交往是两个人之间的心灵沟通,它是马丁•布伯所说的那种“我与你”的相遇,既充满爱,又尊重孤独;相反,后一种交往则是熙熙攘攘的利害交易,它如同尼采所形容的“市场”,既亵渎了爱,又羞辱了孤独。相遇是人生莫大的幸运,在此时刻。两颗灵魂仿佛同时认出了对方,惊喜地喊出:“是你!”人一生中只要有过这个时刻,爱和孤独便都有了着落。

阅读下面的文字,完成各题。

对“网红审美”应少些迎合

龙其林

①随着新媒体的迅猛发展,具有极高人气和流量的“网红”频现。【A】网红审美现象借助媒介力量迅速占据大众日常生活空间:打扮时选择网红爆款,吃东西时选择网红美食,无聊时看磨皮滤镜网红影视剧。旅游时到“想你的风吹到了××”之类的标牌处打卡拍照……

②随着网红审美的流行,原本丰富多彩的审美体验不断缩小为对网红范本的模仿,社会审美标准逐渐变得整齐划一。审美标准的单一,一方面会扭曲大众审美,让一些人放弃对美的独立思考,导致审美肤浅化,比如一些并无多少审美价值的网红标牌不过是跟风模仿之作,一些没有多少营养价值的网红奶茶不过是商家精心营销的结果,但仅仅因为看到别人“喜欢”,一些年轻人就跟着追捧起来;另一方面,不管是文艺创作,还是产品生产,为了迎合所谓的大众审美,都会进一步强化作品和产品在审美上的“标准化”,久而久之,会落入模式化案白,丧失创新活力。

③审美是一个主观而多元化的概念,网红审美,最多只能算是审美的一种,可为何有那么多人追捧它?人们对于网红审美的接受和追捧,很大程度上是在从众心理下对集体归属感的确认。【B】古斯塔夫·勒在《乌合之众:大众心理研究》中指出:“群体永远漫游在无意识的领地,会随时听命于一切暗示,……他们失去了一切批判能力,除了极端轻信外再无别的可能。”人们在面对景观、食物、服饰等诸多可选择的事物时,内心更在意外界如何评价、别人如何扶择,他们渴望通过复制群体的行为来体验大众的喜好、节奏,获得个体的存在感,同时也建立一种融入社会的心理安慰或幻想。

④在信息爆炸时代,要想在资讯空间中脱颖而出成为网红,没有背后“推手”的助力是很难实现的。这个“推手”很多时候是资本。资本通过各种途径制造网红人物和网红现象,利用自身力量使之在媒介社会进行辐射,人为营造民众对于网红审美的体验需要,“帮助”人们人为制造兴趣。因此,一些所谓的“网红”,不过是资本刻意包装以增加流量或销量的道具。人们如果缺乏独立审美意识,一味追逐所谓的网红审美,最后可能就会沦为被资本收割的“韭菜”。

⑤各种网红都是通过媒介尤其新媒介塑造出来的。新技术催生出新媒介,新媒介制造出新需求。在资本的操纵下,新媒介会通过制造“社会需要什么”“公众在想什么”的幻觉,引导人们在网红审美的幻境中进入其设置的场景。一旦人们缺乏清醒认识,自然接受各种信息投喂,就可能将思考的权力让渡给对方,可能将个体理性交付给各类媒介及其背后的资本。因此,对网红审美保持警惕,也是对新媒介潜在裹挟力与诱导力的警惕。

    ⑥总之,网红审美现象的不断出现和传播,反映了一些商业机构大力制造关注焦点,努力从眼球经济中套现的动机。我们如果一味迎合网红审美,就会丢失自己独立思考的能力,进而沦为被资本收割的“韭菜”。因此,面对不断涌现的网红审美现象,我们应多些警惕,少些迎合,在大众狂欢中冷眼观察,在人声鼎沸中敢于质疑,只有这样,才能在众声喧哗、纷繁芜杂中发现真正的美。

 (选自《光明日报》2023年10月29日有删改)

凤凰中学的小凤给本文整理了一份自主学习单,准备和山海年级的同学们分享,请你一起来帮忙完成。

方法策略

任务探究

【思路清晰】在论述过程中,文章常使用某些词语或句子来推进论证或转换话题,如关联词、设问句等。

阅读文章,完成下面的思维导图。

【方法多样】议论性文章都会有论证.方法的大量运用。

从【A】【B】处选一处,分析论证方法及作用。

我选

【关联社会】阅读此类文章,可以深化我们对人生的认识,提高思辨的能力。

最近,珠海三叠泉瀑布景点火出圈,百米高的网红瀑布下,挤满拍照打卡的“古风美女”和“侠客”“书生”,某网络平台的“旅拍套餐”因此销量过万。请你结合本文,谈谈对这一现象的看法。

要求:①观点明确:②思路清晰,用上能标识思路层次的词语,如“首先”“同时”“所以”等;③120字左右。

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