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题型:现代文阅读 题类: 难易度:普通

【2025年春季】部编版六年级下册语文9.《那个星期天》同步练习

课外阅读

等待

在那个小小的车站,我焦急地等待着父亲来接我。我不停地望向路口,希望能看到那熟悉的身影。
    时间一分一秒地过去,车站的人越来越少,我的心也越来越着急。我想起父亲答应我会早点来,可现在却迟迟不见踪影。
我开始在车站周围踱步,眼睛始终盯着路口。旁边的商店里传出阵阵喧闹声,但我却无心顾及。我心里想着父亲是不是遇到了什么事情,是不是忘记了来接我。
    又过了很久,天色渐渐暗了下来,我终于看到父亲急匆匆地赶来。他满脸歉意地对我说:“路上堵车了,等急了吧?” 我看着父亲疲惫的面容,心中的怨气一下子消失了,只是轻轻地点了点头。
    那一刻,我突然明白,等待虽然煎熬,但亲情的温暖总会在最后一刻将它驱散。

(1)、文中 “我” 等待时的心情是怎样的?
(2)、文章结尾表达了作者怎样的情感?
(3)、与《那个星期天》相比,两篇文章在表达等待的心情上有哪些相似之处?
举一反三
课外阅读(一)。

①一次,徐霞客和朋友一起攀登黄山的天都峰。天都峰是黄山的第一高峰,上山的道路很陡,几乎是直上直下的,令人望而生畏。

①读了第①自然段,我体会到____。

②走了一段路,他的朋友就抱怨起来:“这路真难走,我的衣服都湿透了。”徐霞客笑着说:“我还好,咱们慢慢走吧!”

③又走了一段路,到了半山腰,他的朋友气喘吁吁地说:“我的包袱太重,我背不动了。”徐霞客接过他的包袱说:“我的包袱不太重,我帮你背吧!”

④好不容易爬到了离峰顶不远的地方,他的朋友喘着粗气,筋疲力尽地说:“我的鞋磨破了,脚掌也磨出了血,我实在走不动了。”说着,他坐在地上,简直不想起来了。“我的包袱里还有一双鞋,你换上吧!”徐霞客把鞋递给朋友,鼓励他说:“咱们慢慢走,一定可以走上去!”

(2)第④自然段中“____”这几个词用得真好,一下子把朋友不想爬山的心理给写了出来。

⑤他们好不容易登上了峰顶。他的朋友这时才发现,徐霞客的衣服比自己的衣服湿得还厉害,两个包袱把他的腰都压弯了,两只鞋都磨开了口子,脚掌也在流血。他的朋友惭愧地说:“原来你并不比我轻松,可你为什么不叫苦呢?”徐霞客回答说:“上山怎么会没有困难呢?如果我们都叫苦,互相抱怨,恐怕我们就上不来了。”

联系上下文,我知道徐霞客的不叫苦体现在神态上是____,体现在语言上是对朋友____。

请认真阅读下面的选文,然后完成问题。

①小时候,家里经常养鸡。我却只对一只鸡印象最深。它是我见到的最丑、最凶的一只。身上的毛因为经常和别的鸡打架几乎掉光了,只有几根粗毛支棱在翅膀上。我们常叫它“丑八怪”,并且故意不把玉米撒给它。它呢,似乎一点儿也不觉得自己丑,对我们的偏见也满不在乎。

②春天,我妈发现它____待在鸡窝里,鸡冠通红,估计是想孵小鸡。因为家里的鸡已经够多,母亲不想让它孵,便把它赶出来。谁知,悍鸡铁定了心,就要孵蛋。母亲没办法,听说把鸡放进池塘里,用水降温,会让鸡不想孵蛋。于是拎着悍鸡来到水塘边,把它浸在水里。悍鸡可不干了,又是抓又是挠。我妈来气了,把它直接扔进水塘里,心想,让它多泡泡,看它还孵小鸡不!我在旁边直担心,要知道鸡可不会游泳啊!哪知,悍鸡不知哪来的力气,竟然在水塘里“踏波而行”,一眨眼工夫就上了岸 , 看得我和我妈一愣一愣的。

③很快,小鸡孵出来了,悍鸡咯咯咯那个得意。当了母亲后,悍鸡比以前温来了、有什么吃的总是先唤小鸡,自己吃得很少。不过,要是谁想欺负它的宝宝,不啄你个千疮百孔不罢休!

④记得那个夏天的下午,暴风雨骤起,天像黑幕一样,狂风吹得人都站不稳、闪电将天空撕开一道道口子,电线上火花四起。我和妹妹赶紧四处召唤小鸡。数来数去,唯独少了悍鸡。我和妹妹站在屋檐下,心里非常着急。“还不快去找,这么大的雨,它会被淋死的!”我妈说着冲进雨里,我和妹妹也跑出去。伞根本打不住,我们任雨水淋着。四周全是雨幕,我们的呼唤声也淹没在雨水里。到哪里去找悍鸡呢?我和妹妹唤了一小会儿就跑回来了。

⑤过了好一会儿,雨小了,我们走出门。我妈在土丘田里大叫:“它们在这里!快过来!”我和妹妹跑过去。天啊!在一棵土豆秧下,悍鸡张开稀疏的翅膀蹲在地上,已气息奄奄,翅膀下紧紧挨着一群小鸡。我妈赶紧跑过去,将悍鸡起来,在怀里。我和妹妹把小鸡用衣服兜着。回到家,母亲用毛巾将悍鸡身上擦干,焐着,悍鸡慢慢缓了过来。又过了几天,它又像以前那样雄赳赳、气昂昂了。

⑥经过这件事,我们越发对悍鸡另眼相看,每次喂鸡都要对它特别关照。在我们眼里,悍鸡俨然是一位英雄母亲,它让我们看到了母爱的力量。这真是人不可貌相,海水不可斗量啊。

课外阅读。

有太阳味的童年

①我之所以能成为一名儿童文学作家,与我那带着太阳味的童年有关。

②小时候,我非常淘气,常常和弟弟爬窗户进出家门。我们并不是好好地爬进爬出,而是将各种席子卷起来,做成“地道”和“陷阱”靠在窗前,再从里面爬出来。爸爸知道后对我们“抓大放小”,再三教育我们要注意安全,要相互友爱,对我们的贪玩却包容了。

③从认字起,爸爸就给我买书看。我关注的第一本文学书是《红岩》,当时这两个字我还认不全,念成了“红山石”。别人都笑了,而爸爸却微笑着鼓励:“我女儿真聪明,大概的意思并没有错。”

④刚进小学时,我不喜欢上学,常常从学校偷跑出来“养蚂蚁”。我把蜂蜜洒在地上,等聚集起成百上千只蚂蚁后,把它们全部圈养起来。爸爸知道后,劝我把那些蚂蚁都放了,说那样它们会高兴。他把这件事处理得轻描淡写。

⑤有一次,我看到窗底下种的向日葵会跳舞——每当太阳升起的时候,它真的会左摇右摆。当我把这个发现告诉同学时,他们不仅不相信,还说我是个爱说谎的孩子。于是,我又不愿意去学校了。为了鼓励我重返学校,爸爸给我准备了“堵嘴的糖”。比如有同学问我:“你怎么不来上课呀?”我就给他一颗糖说:“请吃糖吧。”如果他还继续问,我就再说“请吃糖吧”,又往对方嘴里塞一颗糖。这个办法很管用,我发现同学们问了几次后,就不再追问了。我用这个办法融入班级后,变得非常珍惜失而复得的学校生活,终于成为品学兼优的学生。

我庆幸,有个太阳味的童年。那些温暖的事情,就如走在路上正好太阳照过来,就如坐在台阶上晒晒太阳,有爱你的人轻轻拍拍你的肩膀。我很幸运,有一个爱我的父亲,一直用这样温和的方式爱着我。

(作者:秦文君,选文有删改)

现代文阅读。

不种庄稼,就长杂草

杨银叶

①记忆里,爷爷最常说的一句话就是:“不种庄稼,就长杂草。”

②那时年少,还不大明白这句话的意思,只是每次听到这句话心里都有点小小的反感,因为每次爷爷说这句话的时候,大都是我们不愿跟大人去地里干活,想偷懒磨滑的时候。

③小时候,总感觉家里大人有忙不完的活,总感觉大人看见我们小孩子玩耍就老大不乐意,总要逼迫着我们也去忙活。倘若我们流露出丁点儿的不愿意,就要遭到父亲的一顿呵斥,爷爷的一句说辞:“不种庄稼,就长杂草。”其实,有哪个孩子愿意顶着毒辣辣的日头,跟着大人一起去地里干活?割麦子,麦芒扎得人胳膊生疼;掰玉米,在高我们一头的玉米秸子里穿梭,闷热难耐;拔花生,弄得满手洗不掉的油绿,弄得满身泥乎乎的土尘;给水稻打农药,在没膝的泥水里跋涉,要忍受呛人的药味,还要担心瘆人的水蛭……

④那时,家里养过牛、马、羊和驴子,这些都是食草动物,除了羊,那几个都是大饭量的。所以每到夏天甚至秋天,我们大人小孩都要去割草喂牲口,吃不了的草还要晒干,然后储存起来,留着冬天当饲料。每天早上和下午,爷爷都要带我们去割草,一人背一个大筐,村南、村北、村东、村西,只要有田地有沟渠的地方,我们都去割过草,有时还到邻村的田间地头去割。

⑤既然目的是割草,自然喜欢草多的地方。每每看见大片蓬勃茂盛的草丛,看见谁家田地里长满兴,依然会说一句:“不种庄稼,就长杂草。瞧瞧,这家人多勤快,庄稼长得多喜人!”我们有时会忍不住问爷爷:“爷爷,您到底是喜欢草多还是草少?”爷爷就乐呵呵地笑:“都好都好!”

⑥小孩偷人家的瓜果梨桃,故意毁坏别人家的篱笆院墙……爷爷看见了就会大声地制止,还不忘教训人家一句:“不种庄稼,就长杂草。你们这是要毁呀!”邻居姐姐每天给瘫痪的姥爷送饭;大叔在河里打捞鱼虾,卖不了就分给大家吃;车子在崖头不好通过,有人过去帮忙……爷爷看见了总要笑呵呵地表扬人家:“不种庄稼,就长杂草。好人总会有好报,你们的善心老天都知晓。”

⑦如今,我们都长大了,爷爷也日渐苍老。每次回家去,跟爷爷拉呱,说起人到中年,拖家带口的,家庭、工作压力都很大,有时心情烦躁,也终于理解了当初父母的操心操劳和脾气为什么会时有暴躁。爷爷还是会用这句话来劝导我们,还告诉我们“所有的勤劳都不会白费的,所有的善心也不会白费的”。

⑧是的,爷爷说得对,“不种庄稼,就长杂草”。要想除掉旷野里的杂草,最好的办法就是种上庄稼,并且勤奋地除掉庄稼里的杂草;要想内心不荒芜,唯一的办法就是不断地修养自己的品德,只要内心充满了真善美,自然就不会生发出假恶丑来。

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