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题型:现代文阅读 题类: 难易度:普通

甘肃省兰州市2024-2025学年七年级上学期语文期末模拟卷

现代文阅读

故乡的春天

吴培刚

①我的故乡,鲁西南平原上一个普普通通的小村落。麦苗正返青,桃杏正吐蕾,杨柳正绽芽,万千生命正苏醒。村头的杨树林子,昨天,枝头上还是一粒粒的芽苞,一夜间,绽开了片片娇嫩的叶片儿。叶片儿透明,像翡翠。杨树品种不同,叶片儿的颜色也各异,有翠绿,有紫红,有淡黄。春风中,如千百万只蝴蝶,忽闪着美丽的翅膀。

②桃杏枝头,昨天还是一粒粒的花骨朵儿,一夜之间,绽开了娇艳的花朵,嫩白,粉红;榆树,俗称摇钱树,又叫救命树。可不是嘛,那串串翠绿的榆钱,不就是一串串的钱吗?饥饿的年代,榆钱是最好吃的野菜,它甜甜的,滑滑的,口感很好。做窝窝头,"就着辣椒酱,实在是美味儿……以前是,现在更是。人们吃厌了白面馒头,许多人又留恋起这样的窝窝头来。平原上,柳树是最早从冬眠中醒来迎接春天的。春寒料峭,乍暖还寒,当榆、杨、槐、枣等树,还在沉睡中的时候,柳树,无论是绵柳,还是垂柳,都早早地软了枝条,冒出鹅黄色的嫩芽,在依然凛冽的寒风中摇曳。尤其是那新兴的品种“黄金柳”,万条垂下金丝绦,丝丝缕缕,粗粗细细,长长短短,从空中柔顺地垂挂下来,像金发女郎的披肩发,瀑布般流泻着,优雅,美丽,赏心悦目。

③走出小村,走向郊外,顿觉天高地阔。碧空万重,春风拂面,燕子在空中呢喃,苍鹰在高空盘旋。映入你眼帘的,充斥于天地之间的是深绿色的麦苗儿。麦苗厚积着,平铺着。这不畏高天寒流的越冬植物,寒风冻不死,冰雪无奈何。在最冷的数九寒天,麦苗蜷缩在垄沟里,毫无生气,叶片儿大部分变得枯萎、憔悴,几乎停止了生长。但是你不用担心,当春回大地,她“噌”一下子醒来,立刻焕发出无穷的生机,褪旧颜,换新装,趁着美好的春光,大显神威。新发的叶儿,嫩嫩的,绿绿的,一簇 , 一墩 , 一垄饱和着绿色汁液的叶片儿在东风中翩翩起舞。今年的雨水勤,不再贵如油,更给麦苗儿鼓了劲儿,在这温暖的阳光下,和煦的春风里,滋润的泥土中,自由自在地生长吧!

④你迎着吹面不寒的杨柳风,走在酥软的田间小路上,迎着朝阳望去,墨绿色的麦苗上,挂着数不清的露珠,像散落了满天的亮晶晶的星星。一片绿来一片黄,黄是菜花,绿是麦苗。辽阔的平原上,绿是主色调,黄色是点缀。相互映衬,黄色更亮眼,绿色更浓重,仿佛画家故意用浓浓的颜料在画布上涂抹,浓得化不开似的。往远看,呀!我精神为之一振,目光被拉直了。在天地相连处,有一抹粉红,如红霞落在碧涛绿海中,仔细看,那不是红霞落地,是桃花盛开!

⑤好啦,故乡的春天,不需要更多的颜色,只绿、黄、红就够啦!它们上有碧空丽日照着,下有和煦的南风吹着,又时常来一场春雨滋润着,这春色能不浓,景色能不美么?                               

 (有删改)

(1)、选文第②段运用了多角度感官写景,请举例说明。(至少写出两种)
(2)、选文第④段画线的句子运用了什么修辞方法,有什么作用? 
(3)、品析下面句中加点的词。

相互映衬,黄色更亮眼,绿色更浓重,仿佛画家故意用浓浓的颜料在画布上涂抹,浓得化不开似的。

(4)、选文第③段画横线的句子从哪些方面写了麦苗的叶? 
举一反三
阅读林语堂的《论读书》(节选),回答问题。

论读书(节选)

    读书的主旨在于排脱俗气。黄山谷谓人不读书便语言无味,面目可憎。须知世上语言无味面目可憎的人很多,不但商界政界如此,学府中亦颇多此种人。然语言无味,面目可憎,在官僚商贾则无妨,读书人是不合理的,所谓面目可憎,不可作面孔不漂亮解,因为并非不能奉承人家,排出笑脸,所以“可憎”;胁肩谄笑,面孔漂亮,便是“可爱”。若欲求美男子小白脸,尽可于跑狗场,跳舞场,及政府衙门中求之。有漂亮面孔,说漂亮话的政客,未必便面目不可憎。读书与面目没有关系,因为书籍并不是雪花膏,读了便会增加你的容辉。所以面目可憎不可憎,在你如何看法。有人看美人专看脸蛋,凡有鹅脸柳眉皓齿朱唇都叫做美人。但是识趣的人若李笠翁看美人专看风韵,李笠翁所谓三分容貌有姿态等于六七分,六七分容貌乏姿态等于三四分。有人面目平常,然而谈起话来,使你觉得可爱;也有满脸脂粉的摩登伽,洋囡囡,做花瓶,做客厅装饰甚好,但一与交谈,风韵全无,便觉得索然无味。黄山谷所谓面目可憎不可憎,亦只是指读书人之议论风采说法。若《浮生六记》的芸,虽非西施面目,并且前齿微露,我却觉得是中国第一美人。男子也是如是看法。章太炎脸孔虽不漂亮,王国维虽有一条辫子,但是他们是有风韵的,不是语言无味面目可憎的。简直可认为可爱。亦有漂亮政客……说话虽然漂亮,听了却令人作呕三日。

    至于语言无味,那全看你所读的是什么书及读书的方法。读书读出味来,语言自然有味,语言有味,做出文章亦必有味。有人读书读了半世,亦读不出什么味儿来,那是因为读不合味的书,及不得其读法。读书须先知味。这味字,是读书的关键。所谓味,是不可捉摸的,一人有一人的胃口,各不相同,所好的味亦异。所以必先知其所好,始能读出味来。有人自幼嚼书本,老大不能通一经,便是食古不化勉强读书所致。袁中郎所谓读所好之书,所不好之书可让他人读之,这是知味的读法。若必强读,消化不来,必生疳积胃滞诸病。

阅读下文,回答问题。

好人

爱玛胡

    ①要过春节了,门诊的病人却一点不见少。大多是想趁年前看病开点儿药,迷信的说法是过年上医院晦气。

    ②我屁股不挪窝地一直看到下班时间,眼看门口没有病人了,隔壁诊室传来锁门的声音。我站起身,伸伸腰和脖子,准备洗手下班。

    ③刚关了电脑,门口一个人影一闪,又晃了回来,是个60多岁的男子,貌不惊人,穿着旧棉服,手里还拎个大行李包,看去沉甸甸的。

    ④他拿着挂号单问我:“看病在这里吗?”我说,“下班了,去急诊吧。”看他脸色不好,我想:只当做个好事吧。接过挂号单,我把电脑重新开启,说“算了,我给你看完病再走吧。”他有点儿局促地跟我道歉:“耽误您时间了。”坐下,把包放在双腿间,夹得紧紧的。

    ⑤原来,他刚刚在开车时突然感到心慌,心跳得很快,当时人就快要晕过去,眼前一片模糊,出了很多汗。亏他还晓得把车开到路边停下。

    ⑥他坐着歇了会儿,感觉好些了,抬头发现正巧在医院旁边,就挂了个号。我一听大概就知道是怎么回事儿,于是检查了血压、心跳,开检查单:“你应该是心律失常了,去查血、做心电图。我估计你要住院。”

    ⑦他一听就急了,双手直挥:“医生,我不住院,你给我开点儿药吃就行。”

    ⑧怕住院的病人不止他一个,我说:“不管住不住院,检查你总要做,那样我才知道该开什么药给你呀。”

    ⑨他觉得有理,接了单子,拎包要走。

    ⑩我说:“心脏不好还拎着重物满楼跑,出事我可负不起责。包就搁这,没人拿你东西,我帮你看着。”那包四角都磨得起毛了,能装什么好东西?老人就是这样,啥都当宝。

    ⑪他犹豫一下,把包放下,走了。

    ⑫我起身把他的包踢到桌子下面,别说,还挺沉。我上了个厕所,刚晃回来,他就进门了,手里拿着报告:果然是心律失常,还好没有缺血。

    ⑬我劝他最好留院观察,但他还是坚持只开药不住院,他说他有事,要宽限两天,已经打电话叫人来接他了,路上不会出事。

    ⑭强求不得,我开好药方签好字,递给他时问:“什么事比命金贵呢?我搞不懂你。”他说:“医生你不晓得,我带了一二十号人做工程,年底好不容易才结清账,一百多万在包里,我要赶回去给大家发工钱好过年。”

    ⑮ 一百多万?一百多万什么?我傻了,指指桌下的包,他点点头。我脑海中闪现出各种拖欠工钱、被跳楼索酬的黑心老板的报道新闻,脱口而出:“你真是个好人呀!那你可千万注意,一忙完就要看病,好人要活长一些。”

    ⑯这时,接他的人来了,弯腰从桌底把包拽出来。

    ⑰我说:“你心也真大,一百多万就交给不认识的人管。”

    ⑱他冲我笑道:“我知道你是好人。”

阅读下面选文,回答后面小题

雨中明月山

梁衡

    ①江西西部有明月山,藏于湘赣之间,不为人识。当地政府恨世人不识璧中之玉,闺中之秀,便邀海内外作家记者团作考查之游。

    ②头一日,游人工栈道,乘缆车登顶,云绕脚下,雾入衣襟,游者不为所动;第二日,看大庙,殿宇巍峨,新瓦照人,更不为动。当晚,人走一半。

    ③第三日,微雨,主人再邀所余之人作半日之游。无车无马,徒步爬山。一入山门,立见毛竹数竿,有两握之粗。青绿滚圆的竹面上泛出一层细濛濛的白雾,竹节处的笋叶还未退净,一看就是当年的新竹。但其拔地接天,已有干云捉月之势。众人精神为之一振,纷纷冲上去照相。然后开始爬山。

    ④路沿峭壁而修,左山右河。山几不见土石,全为翠竹所盖;河却无岸无边难见其貌,其实就是两山间一谷。谷随山的走势成之字形,忽左忽右,渐行渐高。谷间只有四样东西:竹、树、石、水。水流漱石,雪浪横飞,竹木相杂,堆绿染红,好一幅深山秋景图。石头一色青黑。大者如楼,小者如房,横空出世,杂布两岸。有那顺洪水而流落谷底者,无论大小皆平滑圆滚,俯仰各态。雨濛濛,似下非下,湿衣润肤。正行间,路边有一石探向谷中,四围藤树横绕围成天然扶栏,好个“一石观景处”,凭“栏”望去,只见竹浪层层,满川满山,一直向天上翻滚而去。近处偶有一枝,探向林外,正是苏东坡诗意“竹外一枝斜更好”。竹子这东西无论四季,总是一样的青绿,永葆青春朝气。大家就说起苏东坡,宁肯食无肉,不可居无竹,又说到城里菜市场上卖的竹笋。主人见我们对竹感兴趣,突然说:“你们知道不知道,这竹子是分公、母的?”我们一下子静了下来,都说不知。他说:“你看,从离地处起往上数,找见第一片叶子,单叶为公,双叶为母。”众人大奇,拨开竹子一找,果然单双有别。我自诩爱竹,却还不知这个秘密。大家又问,这有何用?“采笋子呀!山里人都知道,只有母竹根下才能挖到笋子。”原来,这山不只是为了人看的。

    ⑤等到又爬了几里地,过了一座吊桥,再折上一段石板路,半天里忽一堵石壁矗立面前,壁上有瀑布垂下,约有几十层楼房那么高。石壁的背后和四周都簇拥着绿树藤萝,如一幅镶了边的岩画,而画面就是直立起来的江河奔流图。它不像我们在长江或黄河边,看大浪东去,浩浩千里,而是银河泻地,雪浪盖顶。我自然无法接近水边,只试着往前探了一点身子,便有湿云浓雾猛扑过来,要裹挟我们上天而去。我赶紧转身向后,这时再回望来路,只见云雾倏忽,群山奇峰飘忽其上,古庙苍松隐约其间。近处谷底绿竹拍岸,流水奏琴,偶有一束红叶,伏于石间,如夜间火光之一闪。

    ⑥这时,主人在下面半山腰的一间石室前招手,待我们款款下来,他已设好茶桌。茶备两种。一为当地的黄豆、橙皮、姜丝所制,驱寒暖胃,咸辣香绵,慢慢入心;而另一种则为山上采的野茶,清清淡淡,似有似无,就如这窗外的湿雾。我们都不再说什么,只是端着杯子,静静地望着远处。许久,不知谁喊了一声:“天不早了,该下山了。”我说:“不走了,就这样坐着,等到来年春天吃笋子。”

(选自梁衡《把栏杆拍遍》)

阅读下面的文章,完成下列小题。

陪他吃碗面

    ①我打电话给他,让他给我报一组电话号码,因为我的通讯录丢他那儿了。

    ②他说:“等等啊,等等啊。”我这一等就是老半天,他也没反应。我大声“喂喂”,他又说:“再等一等,马上就好。”又是半天没动静,我只好不耐烦地说:“好了,我想起来了,你不用找了。”心里感慨,真是老了!一点都指望不上了。

    ③下班后,我匆匆去拿通讯录。进门就见他拿着通讯录远看看近瞧瞧,好像观戏法似的。我问:“你的眼镜呢?”他像个犯了错的孩子似的,说:“不小心弄断了。”我问:“那你怎么不重新配一副去?”他说:“昨天刚坏的,本来想哪天顺便去配的。”我责怪他:“告诉我也行啊,看不清楚多难受。”

    ④我急忙到附近的眼镜店给他配新的去。也就几分钟的路程,竟然还要等顺路?真让人操心!

    ⑤再进门,只见他端着一碗面条出来,碗歪歪斜斜的,汤滴滴洒洒的。我没来由地就生气了,冲他嚷:“就不能盛少一点吗?真是的,让人说多少次才能记得住呀?”

    ⑥他呵呵笑着说:“刚好,趁热吃。”

    ⑦我没好气地说:“没时间,你自己吃吧,我还要回家做饭呢。”

    ⑧他坚持:“就一碗面的工夫,耽误不了几分钟。”

    ⑨我固执:“等下次吧。”说完,我就走了。

    ⑩虽说我人出了门,可是我的心好像还留在那扇门里。门里有他期待的目光,有堆得小山一样的一大碗面条,面下指定卧了两溏心鸡蛋,那是我最爱吃的……

    ⑪我返身回去,推开门,只见他坐在桌边,守着那一大碗面发呆。他看我进来,一惊,问:“落下什么东西了?”

    ⑫我说:“我走到楼下发现肚子饿了,不想走了,吃饱了再回去。”

    ⑬他突然高兴起来,笑得合不拢嘴,连忙从冰箱里拿出我爱吃的辣酱,说:“吃吧,吃吧。”

    ⑭小时候,肚子特别容易饿,放学回家就觉得饿,和邻居家孩子疯玩一圈后也觉得饿,甚至有时候刚丢下饭碗就想再嚼点什么。他那时候只会下面条,水开了,捏一小把筒子面放进锅里,打两个鸡蛋进去。然后捞面,切一把细葱末撒在面碗上。我在面条上抹点辣酱,然后大声吸溜起面条,很快看见埋伏的鸡蛋,一咬,溏心蛋黄软乎乎的从嘴角流出来。吃完了,我打着饱嗝,大声说:“真解馋!”他在一边,边看边笑。

    ⑮我偶尔想起来会问他:“你怎么不吃?”他说:“我不饿,只有孩子才不经饿。”我信以为真。

    ⑯我现在的吃相文雅多了,不再像小时候那样大声吸溜面条了。我把面条分成两份,给他一份。他忙挡住我说:“锅里还有,这是你的。”

    ⑰我说:“我知道,锅里只有面汤,你一个人总是不好好吃饭,这样,我陪你吃一点,我回家还要吃的,饿不着,你放心。”

    ⑱他这才把碗端过去,把辣酱又往我这边推了推。

    ⑲面条吃完了,面汤也喝光了。他开始催我:“赶紧回去,不然孩子该饿肚子了,小孩子是不经饿的。”

    ⑳他说的孩子是我女儿,他的外孙女。

阅读下面的文章,完成下列各题。

药引

薛芬

①吴神医病了,差一味药引。

②三天前,吴神医六十大寿,喝得正高兴,眼前一黑,直直栽倒在地。徒弟取出一张药方,按方抓药煎好,喂了下去。半个时辰后,吴神医醒了。

③药方是吴神医早就写好的,交给徒弟收藏。一年前,吴神医诊出自己有病,多次调整,才定下这副救命的方子。吩咐徒弟,万一他有意外,照方抓药。

④连吃了三天药,吴神医活动自如,就是胸口总有一口气化不开。他知道差了一味药引,可翻遍医书也找不出是什么。

⑤精神略微恢复了些,吴神医踱步到书房,拿起桌上一本手札。皮革封面颜色斑驳,靛蓝色几乎完全褪去,右下角磨得比纸还薄。这是师父写的行医笔记。

⑥四十年前,吴神医和师兄白葛一起学医。学成出师时,师父安排了一场比试,获胜者得到师父的行医笔记。

⑦师父以行医笔记为彩头,令吴神医寝食难安。他和师兄医术不相上下,可来看病的人都愿意找师兄,甚至称师兄是“小神医”。吴神医想不明白,更不服气。他一定要赢了比试,得到行医笔记,让自己扬眉吐气。

⑧比试分三场,前两场闻香辨药和对症下药,两人旗鼓相当,关键就在第三场金针刺穴。师兄指弹飞针,可谓出神入化。比赛即将开始,吴神医思索着,怎么能赢过师兄。一时没注意脚边的台阶,失足摔在台阶上。吴神医仍旧在出神,只听见耳边有个声音在说:“手腕没伤着吧?如果伤着了,就跟师父说改天再比!”

手腕?手腕!

⑩吴神医搭着师兄的手站起来,站稳后又一个趔趄倒下去,整个人压在师兄的右胳膊上。比试中,师兄金针刺穴失了准头,输了。师兄没有向师父提起手腕受伤的事,吴神医也没有提。

⑪吴神医赢了比试,匆匆辞别师父,回到家乡,凭借所学医术,成了远近闻名的神医。师兄远走他乡,再无音讯。

⑫“要是师兄肯帮忙,或许还有一线生机。可是,我又怎好……”

⑬吴神医叹了口气,他想起分别时,师兄说他有个症候在身,需早防治,否则日后会成大病。当时吴神医没有放在心上。一年前,他发觉手臂时有麻木,诊脉后,才知道师兄说的是实情。

⑭家人来报,有人来送药引。

⑮吴神医一惊,大步向外走。远远看到来人身形,吴神医脚下好似上了铁链,一步一步慢下来,等到看清楚对方样貌,索性转身回去了。

⑯那人到了厅上,吴神医端着茶碗,慢慢地用茶盖推着茶叶,也不抬头,也不让座,也不奉茶,问:“听说先生来送药引?”

⑰那人也不介意,恭敬地答了一声“是”,就垂手立着。

⑱“药引在哪儿?”吴神医呷了一口茶,仍是不抬头。

⑲“请前辈借行医笔记一用!”

⑳吴神医猛地抬头,手里的茶碗没拿稳,洒了一身水。他审视着眼前的人,来人年纪三十上下,脸色白白净净,只是眼圈发青,胡茬儿丛生,头发散乱,乌青鞋面上浮着一层灰,鞋底边沿还沾着干泥。

㉑吴神医让了座,命人奉上茶,才问:“先生怎么称呼?”

㉒“晚辈乔木。”那人恭敬回了话,侧着身子坐下。

㉓“先生说送药引,和行医笔记有什么关系?”吴神医盯着乔木,双手不由自主地握紧。

㉔“请前辈取出行医笔记,一切自然明了!”乔木坚持要看行医笔记。

㉕犹豫片刻,吴神医带着乔木来到书房。吴神医递过行医笔记,乔木双手捧过去,拿起书桌上的砭镰,沿着封面下缘,切开一道口子,从中取出两张纸。

㉖吴神医瞪大眼睛盯着乔木,瞪着他递过来的纸,手臂像是挂了百十斤的麻袋,抬了几次没抬起来。

㉗两张纸,一张是药方,一张是师兄的亲笔信:贤弟,当年愚兄断言弟有病在身,贤弟不以为然。原本不是大病,只是弟在比试后一直闷闷不乐,长此以往,必成大病。愚兄拟定一张方子,求师父做了这个封皮,将这信和药方一并封入。日后弟若发病,酌量加减,再有我弟子送来药引,服之可保无虞。

㉘吴神医看着药方,和他给自己开的一模一样。

㉙他问乔木:“白葛可是你师父?”

㉚乔木回道:“是。师父半月前仙逝了。师父这些年来一直记挂着师叔的身体病症,临终时还不忘记嘱咐晚辈继续时刻打听师叔的动静,一旦发病,即刻来送药引。”这话,如地雷轰鸣,震颤了千山万壑,又似春江潮水,余声连绵不绝。

㉛突然,吴神医觉得胸口胀痛,大叫一声“师兄——”一口鲜血喷出,向后倒下。

(选自《小小说月刊》10月刊,有删改)

【小说•故事脉络】

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