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题型:材料分析题 题类: 难易度:普通

部编版历史九年级下册 第19课 亚非拉国家的新发展 课时作业

某校九年级历史兴趣小组开展“建设人类命运共同体,认识亚非拉”的活动,请你参加探究活动,回答问题。

材料一 在东方的中国,有着与非洲共同的历史遭遇。周恩来认为,非洲人民是勤劳勇敢的,非洲的落后并不是自己造成的;相反,西方的近代文明,在很大程度上,是依靠牺牲亚非国家取得的。

材料二 1960年非洲有17个国家获得独立,它们是喀麦隆、多哥、中非、索马里、贝宁、尼日尔、科特迪瓦、布基纳法索、乍得、刚果、马达加斯加、加蓬、塞内加尔、马里、毛里塔尼亚、尼日利亚和扎伊尔。

非洲独立进程图(截至1990年)

材料三 20世纪50年代中期,已有约30个国家打破了帝国主义国家的殖民枷锁取得独立。为建立国际政治新秩序,亚非国家普遍感到应增进相互之间的团结与合作。

(1)、材料一中的“共同的历史遭遇”主要指什么?
(2)、材料二中的“1960年”被称为什么?结合所学知识,指出第二次世界大战后非洲众多国家获得独立的有利国际因素。
(3)、依据材料三,指出亚非国家为“增进相互之间的团结与合作”召开的国际会议是什么。这一时期亚非国家面临的主要任务是什么?
(4)、在新的历史时期,你认为亚非国家加强团结合作有什么重要意义?
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