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题型:文言文阅读 题类: 难易度:普通

重庆市开州区开州初中教育集团2024-2025学年八年级上学期语文期中试卷

阅读下面文言文,完成下面小题。

【甲】

记承天寺夜游

苏轼

元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。

【乙】

儋耳夜书

苏轼

己卯上元,余在儋耳。有老书生数人来过,曰:“良月佳夜,先生能一出乎?”予欣然从之。步城西,入僧舍,历小巷,民夷杂揉,屠酤纷然,归舍已三鼓矣。舍中掩关熟寝,已再鼾矣。放杖而笑,孰为得失?问先生何笑,盖自笑也;然亦笑韩退之钓鱼无得,更欲远去,不知钓者未必得大鱼也。

(选自苏轼《东坡志林》)

【注释】①儋耳:今海南省儋县,文章写于他谪居儋耳第三年。②屠酤:屠,屠户;酤,卖酒者;这里泛指各种店铺商贩。③韩退之:韩愈曾写诗述其钓鱼钓不着大鱼,埋怨水太浅,要另觅垂钓佳处,暗指自己境遇不好,不得志。

(1)、下列选项中加点词的意义不同的一项是(    )
A、欣然起行        予欣然从之 B、竹柏影也        自笑也 C、归舍已三鼓矣    齐人三鼓 D、中掩关熟寝      屋俨然
(2)、用现代汉语翻译下面句子。

①庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。

②钓鱼无得,更欲远去,不知钓者未必得大鱼也。

(3)、下列对文章的理解与分析,不正确的一项是(    )
A、甲文是一篇游记,开头在点明事件时间后,即写月色,把月光写得富有人情味。如“入户”二字,月光似乎懂得这位迁客的心境,主动来与他做伴。 B、乙文的写作目的虽不在刻画人物,但人物形象却跃然纸上。如“步”字如见一行老书生消闲的步履。 C、甲乙两文都写苏轼与友人夜游,但是地点却不一样,甲文囿于庭院,乙文穿街过巷,深入市井。这与作者当时的处境和心境有关。 D、甲乙两文虽都字数寥寥,但却都以生动的笔触为读者描写了一个如梦如幻的月夜,一切和谐自然,毫无雕饰造作之感。
(4)、结合内容和创作背景,简要分析两文都抒发了作者怎样的情感?
举一反三
阅读下面文言文,完成后面小题

【甲】

    崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白,湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。

    到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者。”

(张岱《湖心亭看雪》)

【乙】

    天启六年十二月,大雪深三尺许。晚霁 , 余登龙山,坐上城隍庙山门,李岕生、高眉生、王畹生、马小卿、潘小妃侍。万山载雪,明月薄之,月不能光,雪皆呆白。坐久清冽,苍头送酒至,余勉强举大觥敌寒,酒气冉冉,积雪欱之,竟不得醉。马小卿唱曲,李岕生吹洞箫和之,声为寒威所慑,咽涩不得出。三鼓归寝。马小卿、潘小妃相抱从百步街旋滚而下,直至山趾,浴雪而立。余坐一小羊头车,拖冰凌而归。

(张岱《龙山雪》)

【注】①霁:雨后或雪后转晴。②李岕(jiè) 等五人都是当时的伶人(戏曲演员)。生,指男演员。马小卿、潘小妃为女伶。③呆白:苍白。④苍头:这里指年纪大的伙计。⑤欱(hē):通“喝”。

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