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题型:现代文阅读 题类: 难易度:普通

【阅读真题60篇】小语四上 32、三棵银杏树

阅读理解

①我家屋后有一片空地,前边和右边沿着河,左边是人家的墙。 三棵银杏树站在那里。 一棵靠着右边,把影子投到河里;两棵在中央,像两个亲密的朋友,手牵着手,肩并着肩。

与写另一棵银杏树相比,作者写这两棵有意思多了,这样写好在哪里?

②三棵树的主干都很直,枝干也是直的多,偶然有几枝屈曲得很古怪,像画上画的。每年冬天,赤裸的枝干上生出无数小粒。这些小粒渐渐长大,最后像牛的奶头。

③到了春天,绿叶从奶头似的地方伸展出来。我们欢喜地说:“银杏树又穿上新衣裳了!”空地上有了这广大的绿荫,成了最好的游戏场所,我们在那里赛跑、唱歌、演戏。 经过的船常常停泊在右边那一棵的绿荫下面,摇船的歇口气,或者煮一锅饭。 这时候,一缕缕烟就袅袅地升起来了。

④银杏树的花太小了,很容易被人忽略。 去年秋天,我一边拾银杏果,一边问父亲:“银杏树为什么不开花?”父亲笑着说:“不开花哪儿来的果? 待来春留心看吧。”今年春天,我看见了银杏树的花了,那是很可爱的白里带点儿淡黄的小花。

⑤说起银杏果,不由得想起“烫手啰,热白果”的叫卖声来。 白果是银杏树的种子,炒熟了,剥掉壳,去了衣,就是绿玉一般的一颗仁,虽然不甜,却有一种特别的味,我们都喜欢吃。

⑥秋风阵阵地吹,扇形的黄叶落得满地都是。风把地上的黄叶吹起来,我们拍手叫道:“一群黄蝴蝶飞起来了!”等到黄叶落尽,三棵老树又赤裸裸的了。屈曲得很古怪的枝干上偶然有一两只鹰停在那里,好久好久不动一动,衬着天空的背景,正像一幅古画。

(1)、处处留心皆学问。下面哪一项不能体现作者观察的细致?(   )
A、三棵树的主干都很直,枝干也是直的多,偶然有几枝屈曲得很古怪,像画上画的。 B、我看见了银杏树的花了,那是很可爱的白里带点儿淡黄的小花。 C、每年冬天,赤裸的枝干上生出无数小粒。这些小粒渐渐长大,最后像牛的奶头。 D、空地上有了这广大的绿荫,成了最好的游戏场所,我们在那里赛跑、唱歌、演戏。
(2)、第②段中画波浪线的句子中的“渐渐”一词可以去掉吗? 为什么?
(3)、边读边想象是一种好的阅读方法,读第⑥段画横线的句子,我仿佛看到了的画面。
(4)、文中批注框里的问题属于哪一类? 选出正确答案(填序号)并回答批注框里的问题。

A. 针对文章内容提问 B. 针对文章写法提问 C. 联系生活经验提问

我的答案是:

(5)、对文章理解不恰当的一项是(   )。
A、作者从树干、树叶、花、果这几个方面描写了自己家屋后空地上的三棵银杏树 B、文章表达了作者对银杏树以及家乡的喜爱之情 C、最后一个自然段反复写落叶,有一种凋零的悲伤,给人凄凉的感觉 D、第④段中“我”和父亲的对话主要是为了表达银杏树的花太小了
举一反三
阅读下文,回答问题。

外婆家

    直到现在,我还是常常想着我的外婆家。

    昨天晚上做了一个梦,我又梦到了那座梅溪镇上的古老的屋子。曾经消磨了我整个童年的那间“藤花书屋”,依旧没有改变一些样子。一种不知名的藤本植物,从窗外爬起来,带着那些绿得可爱的叶子,一直爬上了屋檐,窗外便好像张了一个绿色的帷幕;有的开出几朵小小的淡红花来,更是美丽得叫人不忍离开。

    春天,书屋前面花坛上的大丽花开了,红的、紫的、黄的、白的……一丛丛,把这朴素的院子,点缀成洞房似的。一群群的蜜蜂,从墙外飞来,盘旋在这些花上,不住地唱着它们的赞春歌。

    书屋后面,是一个大竹园,一根根的翠竹,不时发出飒飒的响声,仿佛它们在絮语着。当我们走进这竹林的时候,脚下踏着那永远照不着太阳光的泥土,软软的,真比踏着厅堂上珍贵的地毯还舒服。夏天,我们常常摊开一条席子,带着一壶凉茶,躺在那里读故事书,要是沉沉睡去了,不妨就来一次“午倦抛书昼梦长”。

    墙外人家,尽有搭着瓜棚、豆架的,秋天到了,晚上明月如水,从那些棚架上的绿叶丛中,不断地送过“沙沙!沙沙!”的歌声来,很容易地把我带进甜蜜的梦乡。

    冬天是最寂寞不过的,但是,在这书屋的火炉边,我曾经和表妹们烤过山芋吃;在这书房外的一片大雪中,我们曾经堆过雪人玩。

    这一切都像真的一样,在昨天晚上的梦中,我又一次到了外婆家。

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