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题型:现代文阅读 题类: 难易度:普通

【阅读真题60篇】小语四上 44、昆虫的“鼻子”——触角

阅读理解

古代流传过一个故事:秦朝灭亡后,楚汉相争,刘邦节节胜利,项羽步步败退,一直被逼到乌江边,项羽在江边看到由无数蚂蚁聚成的六个大字“霸王自刎乌江”,以为蚂蚁代表了天意,于是拔剑自杀身亡。

其实哪有什么天意啊,不过是刘邦的军师张良所施的小计! 他算计着项羽必定要退到乌江,便事先派人用蜜糖水在江边写了六个大字,引来了无数蚂蚁在字迹上吃糖,项羽果然上当。

蚂蚁怎么会知道江边有蜜糖吃呢? 这全凭着它头上的触角! 我们知道,不同种类的昆虫有着不同形态的触角。就拿我们常见的昆虫触角的形态来说吧:蟋蟀的触角像两根____,蝴蝶的触角像一对____,蛾子的触角像两片____,苍蝇的触角像两株多芒的____,而白蚁的触角则像念珠。

昆虫的触角虽然很不起眼,却在昆虫的生活中起着相当重要的作用。例如蝴蝶的聚会、蜜蜂的采蜜、蚂蚁的聚集、苍蝇的逐臭等现象,无一不是依靠触角。 触角就是昆虫灵敏的“鼻子”。

触角为什么能闻到气味呢? 原来触角上分布着许多能辨别气味的嗅觉器。据动物学家研究,蜂王的每个触角上有 2000 多个嗅觉器,工蜂有6000 多个,雄蜂有3000多个;雄金龟子的每个触角上有 40000 多个嗅觉器……昆虫的嗅觉器如此之多,难怪昆虫的触角要比人的鼻子灵敏亿万倍啊!

触角除了具有嗅觉功能外,有的还具有触觉、听觉等功能。像蟑螂,如果你轻碰它细长的触角,它便会立即逃掉;雄蚊子凭着触角,能听到雌蚊子发出的嗡嗡声,从而找到雌蚊子;水中生活的蜻蜓用触角来平衡身体;水龟虫则用触角来帮助呼吸……

仿生学家们也因此受到启迪。他们模拟触角的特点,制造出现代化的精密仪器。如装置在宇宙飞船座舱里的一种仪器,能及时发出警报,以避免事故的发生。看来,昆虫小小的触角里大有学问啊!

(1)、下列关于本文主要内容的说法最正确的一项是(    )。
A、昆虫头上都长着触角 B、蚂蚁知道江边有蜜糖吃 C、昆虫的触角有重要作用 D、科学家从昆虫身上受到启迪
(2)、在第三自然段的横线上依次填入恰当的词语,正确的一项是(   )。

①小麦穗       ②小棒槌        ③小胡子         ④羽毛

A、①②③④ B、③②①④ C、③②④① D、①③②④
(3)、第七自然段中“仿生学家们也因此受到启迪”中的“此”指什么? (   )
A、雌蚊子发出的嗡嗡声。 B、昆虫触角的功能。 C、宇宙飞船。 D、蟑螂探头探脑。
(4)、文章开头讲述“霸王自刎乌江”的故事,这样写有什么好处?(   )
A、开篇点题,能引发读者思考。 B、突出刘邦的军师张良很有计谋。 C、说明无数蚂蚁让项羽上当的事实。 D、增强文章的趣味性,吸引读者阅读。
(5)、“触角除了具有嗅觉功能外,有的还具有触觉、听觉等功能”中的“有的”一词能不能去掉? 为什么?
举一反三
阅读下文,回答问题

爱的回音壁

毕淑敏

    现今中年以下的夫妻,几乎都是只有一个孩子,关爱之心,大概达到中国有史以来的最高值。在前所未有的爱意中浸泡的孩子,能否感到莫大的幸福?我好奇地问过。孩子们撇嘴说:“不,没觉着谁爱我们。”

    我大惊,循循善诱道:“你看,妈妈工作那么忙,还要给你洗衣做饭,爸爸在外面挣钱养家,多不容易!他们多么爱你们啊……”

    孩子们很漠然地说:“那算什么呀!谁让他们当了爸爸妈妈呢?也不能白当啊,他们应该的。我以后做了爸爸妈妈也会这样。这难道就是爱吗?爱也太平常了!”

    我震住了。一个不懂得爱的孩子,就像不会呼吸的鱼,出了家族的水箱,在干燥的社会上,他不爱人,也不自爱,必将焦渴而死。

    我又问一群孩子:“那你们什么时候感到别人是爱你的呢?”

    没想到孩子的答案明朗坚定。

    “我帮妈妈买醋来着。她看我没打了瓶子,也没洒了醋,就说闺女能帮妈干活了……我特高兴,从那儿,我知道她是爱我的。”翘翘辫女孩说。

    “我爸下班回来,我给他倒了一杯水,因为我们刚在幼儿园里学了一首歌,歌里唱的是给妈妈倒水,可我妈还没回来呢,我就先给我爸倒了。我爸只说了一句‘好儿子……’就流泪了。从那次起,我知道他是爱我的。”光头小男孩说。

    “我给奶奶耳朵上夹了一朵花,要是别人,她才不让呢,马上就得揪下来。可我插的,她一直戴着,见人就说:‘看,这是我孙女打扮我呢……’我知道她最爱我了……”另一个女孩说。

    我大大地惊诧了,惊诧于这些事的琐碎和孩子们的逻辑,更感动他们谈论时神情的郑重和结论的斩钉截铁。爱与被爱高度简化了、统一了。孩子在被他人需要时,感觉到了自己幼小生命的意义。成人注视并强调了这种价值,他们就感悟到深深的爱意,在尝试给予的同时,他们懂得了什么是接受。爱是一面宽阔光滑的回音壁,微小的爱意反复折射着,回响着,变成巨大的轰鸣。当付出的爱被隆重地接受并珍藏时,孩子终于强烈地感觉到了被爱的尊贵与神圣。

    被太多的爱压得麻木的孩子,就这样完成给予和领悟爱的双重任务。

    天下的父母,如果你爱孩子,一定让他从小就开始为你和周围的人献爱心。

    在爱中领略被爱,会有加倍的丰收。孩子渐渐长大,才能成为一个爱自己爱他人爱社会也爱自然的青年。

阅读下文,回答问题。

学会生活

    ①生活——永恒的话题,摇曳着司机的裙摆启迪我们:学会生活,懂得奋斗。

    ②懂事之春。徘徊在街头,耳畔飘入几句歌词“再大的风雨我不怕,奋斗孕育着希望……”激起我心中阵阵涟漪。于是,绿茵场上,我奋勇向前奔跑。小考体育记分牌上留下我灿烂的一笑。春天,懂事的季节,我明白应为理想而拼搏。

    ③灼热之夏。我去了长城。在逶迤的群山中,长城似卧龙,前不见首,后不望尾,盘旋曲折。轻叩每一块砖块,轻抚每一处炮台。他们都在默默中向我讲述几千年的故事……那被扁担压弯的脊柱,那被山路磨穿的草鞋,无不告诉我们中华民族是一个奋斗的民族。生活的艰辛、磨难犹如他们挥洒的汗珠,是前进的动力。太阳火辣辣地照着,它炫目的眼眸中有期待与希望。灼热之夏,我学会了生活,能顶着酷热去图书馆看书,只为能在知识的海洋里遨游,在学习的失意中努力站起来,为下学期的目标而奋斗。

    ④硕果之秋。当纷飞的红叶化作蝴蝶飘入视野,秋天便载着它满身的金黄款款而来。我沉浸在丰收的喜悦之中,却听见生活在喃喃细语:学会我,你要做的还有许多。

    ⑤沉思之冬。学会生活,不必用浓艳的色彩去涂抹;学会生活,不必用烦琐的音符去排列;学会生活,不必用华丽的字眼去堆砌。它不是一幅画,一支歌,一首诗。它是一本书,奋斗是它的主题,我们钟其一生都在学习。

    ⑥冬天,飞雪的季节,我沉思……等待明年。

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