Many parents believe that students wearing school uniforms look nicer. Children come to school in school uniforms rather than their own clothes so that they can pay more attention（关注） to their s{#blank#}1{#/blank#}. But some students have turned school time into a fashion show（时装表演）. This distracts（分心）them from learning because they {#blank#}2{#/blank#} more time on their own clothes than homework. So wearing school uniforms is much 
b{#blank#}3{#/blank#}.

Most of school uniforms are e{#blank#}4{#/blank#} than many other kinds of clothes.Some parents say school uniforms last longer because they can be washed many times. Students can g{#blank#}5{#/blank#} used school uniforms from their brothers, sisters or c{#blank#}6{#/blank#} and they are free. These are all advantages （优点） of wearing school uniforms.

Joe was a good boy. He was seven years old, and he was going to school soon.But Joe had a shortcoming（缺点）. He could not get up e{#blank#}1{#/blank#}. He often woke up at nine or ten o'clock in the morning.His mother didn't want him to be late for school. So she b{#blank#}2{#/blank#} him a new alarm clock（闹钟） in the supermarket. She said to Joe, "You must get up when you hear the clock ring." "Yes." Joe said. From then on, Joe got up at six thirty every morning when he heard the clock ring.

One day, his mother forgot to set the clock. So the next morning Joe didn't get up at six thirty. Then it was time for b{#blank#}3{#/blank#}, so Mum went to his room to wake him up. When she entered the bedroom, she found Joe was in bed and his eyes were o{#blank#}4{#/blank#}. He said to his mother, "I woke up very early." "Then w{#blank#}5{#/blank#} didn't you get up？"Mum asked. "You told me that I must get up when I hear the clock ring.So I am now w {#blank#}6{#/blank#} for the clock to ring."

Tomorrow is Monday. LingLing and Amy will go to school. Their school always starts at nine o'clock. They often get up at half past seven. Amy walks to school because her house is near the school. LingLing does exercises every morning, but Amy doesn't. Amy plays in the playground before nine o' clock.

致敬"感动校园人物"

Look at those teachers and students. I really admire （钦佩） them. John is from {#blank#}1{#/blank#} (the USA/ China). He came to China when he was eight years old. He is tall and strong. At home, he's very {#blank#}2{#/blank#} (help/ helpful). His father is a {#blank#}3{#/blank#}(farmer/ cook). He helps take care of many cows. Every morning, John gets up at 5 o'clock. He feeds the cows {#blank#}4{#/blank#} (but/ and) gets the milk. Then he goes to school. He is{#blank#}5{#/blank#} (a/ the) really hard-working boy. Tiantian is my{#blank#}6{#/blank#} (student/ friend). She is thin and {#blank#}7{#/blank#} (takes/ has) long hair. She is {#blank#}8{#/blank#} (friend/ friendly) because she talks to everyone and she's always smiling. She is also kind and{#blank#}9{#/blank#} (fun/ funny). She often goes to the nursing home （养老院）. She can {#blank#}10{#/blank#} (help/ helps) clean rooms for the old. I want to be like them!

Hello, I'm Diandian. I like Monday. Because {#blank#}1{#/blank#}. I can sing and dance. {#blank#}2{#/blank#}. On Wednesdays, I have an English class. On Thursdays,{#blank#}3{#/blank#}and {#blank#}4{#/blank#}on Fridays. {#blank#}5{#/blank#}. I'm busy but happy. What about you?

Mary is a little girl. She is only five years old. She does not go to school. She can't read or write. Her sister Cathy is a schoolgirl. She is ten. She can read and write well. Onc day, Cathy sees her little sister Mary in the room. She is at the table. There is a pencil in her hand. She   is writing. "What are you writing, Mary?" she asks. "I'm writing to my friend Rose.""But how can you? You don't know how to write. You are only five.""Well," says Mary, "It doesn't matter. Rose can't read, either(也). She is five too."