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题型：解答题题类：难易度：普通

教与学-课程同步讲练第2章2.1生物体的基本单位(2)

在“为什么指纹可以辨别人的身份”的观察活动中：

（1）、小金先用肉眼仔细观察指纹，再用放大镜观察，与肉眼直接观察相比较，用放大镜的目的是。

（2）、在使用放大镜时，小金直接将放大镜贴在手指上进行观察。其操作方法(填“正确”或“不正确”)。

（3）、如图所示为几名同学用印泥清晰地印在白纸上的右手食指指纹，小金发现这些指纹各不相同，于是直接得出“人的指纹都不相同”的结论，该结论(填“一定”或“不一定”)准确。

举一反三

某同学选取小麦幼苗设计了如图实验，关于该实验的分析最合理的是（）

实验室中有一瓶无色液体，小明说它可能是酒精，小明提出打开瓶塞闻气味。对于“小明提出打开瓶塞闻气味”这一过程属于科学探究中的（）

同学们要学习《科学》课程，要进入科学的世界，这就需要留心观察，从发现周围的问题着手。下列不属于科学问题的是（）

已知青蛙的体色的变化与环境的明亮度有关，如将普通的暗色青蛙放在明亮处，肤色变亮；再放到暗处，肤色变暗。根据要求回答下列问题。

外来物种的入侵对本地区的生物造成了很大的影响，如图为探究某地区外来植物大蒜芥对水杨梅、路边青两种本地植物种子发芽影响的研究结果。下列叙述中，正确的是（）

进入鱼体和流出鱼体的水中，溶解的气体成分有什么变化呢?两位同学为了探究这一问题，进行了如下的实验。请你帮助完善该实验并回答下列问题。

实验材料：鱼缸中的一条活鱼、溴麝香草酚蓝(简称 BTB，是一种化学试剂，当水中二氧化碳含量增加时，该试剂由蓝色变成黄色，短时间内使用BTB 对鱼没有影响)。

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