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题型:文言文阅读 题类: 难易度:困难

浙江省金华市义乌市稠州中学2024-2025学年八年级上学期语文期中教学质量检测试卷

班级拟制作一期以“唐代诗人李白”为内容的美篇,以下是小组收集、整理的相关材料,请你参与探究并完成任务。

材料一:李白传

李白,字太白。十岁通诗书,长,隐岷山。州举有道 , 不应。喜纵横术,击剑,为任侠,轻财重施。

天宝初,与吴筠善。筠被召,故白亦至长安,往见贺知章,知章见其文,言于玄宗,召见金銮殿,帝赐食,有诏供奉翰林。白犹与饮徒醉于市。帝欲得白为乐章,召入,而白已醉,左右以水面稍解授笔成文婉丽精切无留思。白尝侍帝,醉,使高力士脱靴。力士素贵,之,擿其诗以激杨贵妃,帝欲官白,妃辄沮止。白自知不为亲近所容,益骜放不自修。恳求还山,帝赐金放还。

安禄山反,转侧宿松、匡庐间,永王磷辟为府僚佐。起兵,逃还彭泽,磷败,当诛。后有诏长流夜郎。敖,还寻阳,坐事下狱。代宗立,以左拾遗召,而白已卒,年六十余。

(选自《新唐书·李白传》,有删改)

【注释】①有道:唐时选举科目之一。②靧(huì):洗脸。

材料二:初中语文教材中李白诗歌整理

李白经历概述

对应作品

时空定位

诗眼

24岁。辞亲远游,游峨眉山,出三峡,至江陵,遇司马承祯

《峨眉山月歌》

秋夜峨眉舟中

思君

《渡荆门送别》

夜荆门舟中

怜故乡

34岁。春在洛阳

《春夜洛城闻笛》

春夜  洛城

故园情

38岁。一说此诗写于天宝六年(47岁)

《送友人》

春暮  渡口

游子意

故人情

44岁。在长安穷途失路。送友人入蜀,寄寓功业难求之意

《行路难(其一)》

未知  长安

心茫然

49岁。在金陵,怀念子女、友人

《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》

春夜  五溪

愁心

材料三:李白诗三首

峨眉山月歌

峨眉山月半轮秋,

影入平羌江水流。

夜发清溪向三峡,

思君不见下渝州。

渡荆门送别

渡远荆门外,来从楚国游。

山随平野尽,江入大荒流。

月下飞天镜,云生结海楼。

仍怜故乡水,万里送行舟。

望天门山

天门中断楚江开,

碧水东流至此回。

两岸青山相对出,

孤帆一片日边来。

注:辞亲远游,游峨眉山,出三峡所作

注:李白青年时出蜀至荆门时所作

注:李白初出巴蜀乘船赴江东经当涂(今属安徽)途中行至天门山,初次见到天门山时有感而作

(1)、任务一:初识文意·撰写人物短评

请参考表格提示的方法,解释加点词的意思。

语句

方法提示

释义

成语提示法:来之,则安之

① 

结合语境法

查阅字典法:①聚集:②适逢:③将要

.(填选项)

(2)、用“/”给材料一中画波浪线的句子断句(限断3处)。
左右以水饋面稍解授笔成文婉丽精切无留思
(3)、请结合上述材料和你的阅读经验,仿照示例从其他角度为李白写一则短评,80字左右。
示例:高远恢宏的理想。李白具有恢宏的功业抱负,“安史之乱”爆发后,李白为早日平息战乱,又欣然接受永王李的恭请,满怀热忱毅然从戎。即使在“赐金放还”之后,年近六十之时,他仍壮心不已,准备踏上征途,参加李光弼的平叛大军。途中因病折回,不久病死当途。
(4)、任务二:联读诗篇·分析情感变化
李白在初出巴蜀时,依次创作了材料三中的三首诗歌,请结合三首诗中意象的变化,分析李白第一次离开故乡时的情感变化。
(5)、任务三:诗酒青春·研讨李白诗风
都说李白是浪漫主义诗歌的巅峰,你如何理解“浪漫”这个词?请从李白以下诗作中任选一首进行阐释。
《望天门山》   《渡荆门送别》
举一反三
阅读下面两段文言文选段,完成后面小题。

【甲】

    至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥;酿泉为酒,泉香而酒洌。山肴而酒洌。山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。

(节选自《醉翁亭记》)

【乙】

    世之人有喜作肥字者,正如厚皮馒头,食之未必不佳,而视其为状,已可知其俗物。字法中绝将五十年,近日稍稍知以字书为贵,而追踪前贤者未有三四人。古之人岂皆能书,独其人之贤乾传遂远。然后世不推此,但务于书,不知前日工书者随纸与墨泯弃者不可胜数也。使颜公书虽不佳,后世见者未必不宝也。杨凝式以直言谏其父,其节见于艰危。李建中清慎温雅,爱其书者兼取其为人也。岂有其实,然后存之久耶?非自古贤哲必能书也,惟贤者能存尔,其馀泯泯不复见尔。

(选自《书学集成·汉宋卷》,有删节)

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