题型:单选题 题类: 难易度:容易
广东省广州市第八十九中学2024-2025学年七年级上学期期中历史试题
材料一:战国时期,社会生产力水平不断提高,为适应社会政治经济的变化,各诸侯国统治者实行变法改革。公元前356年,秦孝公任用商鞅主持变法。商鞅推行一系列改革措施,如在经济上废除井田制,允许土地自由买卖等。商鞅变法使秦国的国力大为增强,提高了军队的战斗力,一跃成为最强盛的诸侯国,为以后秦国统一全国奠定了基础。
——摘编自统编版义务教育教科书《中国历史·七年级·上册》
材料二:
项目 |
具体措施 |
整顿金融体系 |
通过《紧急银行法案》,对银行业进行整顿,恢复银行信用 |
加强对工业的计划指导 |
通过《全国工业复兴法》,制定公平竞争法规,协调各个工业部门的企业活动:规定雇员有组织起来进行谈判的权利,确定最低工资标准,限制工时;通过《全国劳工关系法》,在一定范围内维护工人合法权益 |
调整农业政策 |
通过《农业调整法》,对全国农业生产和销售进行调节,限制产量,稳定农产品价格 |
建立社会保障制度 |
通过《社会保障法》,建立社会保障制度;建立应急的救济机构,利用过剩物资救济失业家庭 |
——摘编自统编版义务教育教科书《世界历史·九年级·下册》
请回答:
了解史料类型 | |
史料是人们了解过去、认识历史的重要依据和基础。迄今为止,人们所能认识并可以搜集、运用的史料大体有文献、实物、口述、图像等类别。 ——摘编自《普通高中历史课程标准(2017年版2020年修订)》 | |
学会辨别史料 | |
材料一:【实物史料】 图1北京人头盖骨化石(复制品) | 材料三:【文献史料】 (都江堰建成后)水旱从人,不知饥馑。时无荒年,天下谓之“天府”也。 ——《华阳国志·蜀志》 |
材料二:【实物史料】 图2河姆渡遗址出土的骨耜 | |
学会运用史料 | |
运用史料就是理解历史,需要秉持大胆怀疑、多元互证等原则。对不同类型的史料,需要了解其产生的具体情境,需要掌握读懂它的技能,才能对其反映的历史信息形成准确的认识。 ——摘编自《普通高中历史课程标准(2017年版2020年修订)》 |
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