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题型:语言文字运用 题类: 难易度:普通

广东省深圳市盟校2024-2025学年高二上学期语文11月期中考试试卷

阅读下面的文字,完成下题。

大地上,农人和牛在劳作。季节在庄稼的颜色中更替,青了,黄了,又青了,又黄了……此外,天地似乎再无变化。天地间的人和牛,却在和庄稼一次次的亲密接触中老了。劳务的繁忙,使农民和牛都没有心力思考,没有时间伤怀,他们坦然接受随时间到来的一切,包括死亡。或许你会以为牛老了以后,与它朝夕相处的农人会为之伤心许久,但实际上农人却无暇顾及,他们必须赶紧买来一头健壮的牛,接替老牛。一个农民,一生少不了要送走几头牛。那是一种怎样的情景呢?牛老了,牙口不好了,再拖下去就吃得少了,干不动了。农人眼瞅着,估算着,拖延着,又担忧着,于是等不了牛在少食中变瘦,咬咬牙就把牛卖给了屠宰场。

如果你认为杀牛是一种残忍,那是因为你不懂得大地的逻辑,不懂得劳作的逻辑。大地是不会浪费的,而劳作是讲收成的。当这个逻辑被破坏时,必有生命为之终结,才能有生命因此而存续。越是那些卑微的角落,生命的出场和退散越干脆利落,没有半点迟疑和留恋。这大地上的人,终究是要像秋后的落叶般变成草木的肥料,大地上劳作的生灵,死后也要发挥最后的价值。

(1)、下列选项中,与文中画横线处的省略号作用相同的一项是( )
A、电报称:“……红军长途行军,疲惫不堪,企图进入陕北会合刘志丹……” B、全县的千河万流,淤塞的河渠,阻水的路基、涵闸……也调查得清清楚楚。 C、“当、当、当……”不久前,关闭了近白日的黄鹤楼重新开门迎客。 D、我想见见您……我……
(2)、下列选项中的“是”,与文中加点的“是”意义和用法相同的一项是( )
A、他不能辨明是非。 B、放的是地方。 C、房子前面是禾场。 D、他是送信的。
(3)、文中画波浪线的句子,如果写成“农人眼瞅,估算,拖延,又担忧”,表达效果有什么不同?
举一反三
语言文字运用Ⅱ;阅读下面的文字,完成小题。

父亲的工具是一把木把儿锤子、几片錾子和几根钎子,是父亲展示自己手艺的全部家当。锤子把儿不知是什么木料的,已被父亲用手磨得亮黄亮黄的,因为使用多年,锤把儿底部已被他在地上磕得裂了一道缝,父亲用铁丝在锤把儿底部箍了个圈。锤子头用熟铁特制,像是削去四角的梯形铁疙瘩,大的一头是平日里见到的锤面,小的一头中间开有一道卡槽,以便在石磨上凿制不同的纹路时,可以卡入并更换不同规格的铁錾子。錾子其实就是几个錾钢或夹钢的铁片,火柴盒大小,薄厚不等,卡在锤子的卡槽里用。钎子约拇指般粗,长长短短都有,它们原本都有一尺多长,多年来在锤子和石磨的洗礼下,钎头披上了卷发,如同戴了顶圆帽,钎子尖在生活的磨砺中一次次地被磨去铅华。

中国人做事讲究的是A心平、气和、稳重,锻磨也是一样,B磨要稳,面要平,齿要直。锻磨时,一手握稳钎子,一手持锤子敲击。锻磨掌握的是力道,用力过大会敲破齿牙,用力过小则不出活儿,而且在不同的位置也要把握好不同的力道。铁锤敲击着铁钎,在坚硬的齿牙上一道一道地划过,不时溅起一束束火花。开凿到磨芯细小的齿牙时,必须一锤紧贴一锤地凿,力度要一致,其严格的程度到了在同一个地方容不下两锤的击打。

人们都说____ , 父亲学会的手艺很多,榨油、建油坊、酿酒、做豆腐……这么多的手艺却没有改变他贫穷的人生。石磨渐渐被机械加工所代替,锤子的作用也逐渐显得没有那么重要了。它们如同中国千千万万的劳动工具一样,在历经千百年的发展后,消亡于机械和电子时代。 

(有删改)

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