试题

试题 试卷

logo

题型:语言文字运用 题类: 难易度:容易

广东省汕头市金山中学2024-2025学年高三上学期语文期中考试试卷

阅读下面的文字,完成下面小题。

秋天是红色的季节,现在的院子正是这种色彩。远处看,柿子树和枫树的叶子着了红妆,柿子树的叶片本就厚实,这时红得像浸过红颜料的布头,裹着黄柿子,露出一脸的憨厚;枫树,正庆幸他们一年中最露脸的时刻,不管是元宝枫还是鸡爪枫,都尽力伸展开他们的尖叶,鲜红欲滴。走近看, , 爬山虎的蔓本是怯怯地匍匐在墙角、墙头,用它的墨绿去勾线填缝,这时它的蔓却出耀眼的红光,一时墙头便着蜿蜒的红飘带。墙角则像是谁刚泼了一桶红油漆,而高楼整面的山墙,则满墙鲜艳,火辣辣地呼喊着大地的浪漫。

:松柏、翠竹、没来得及落叶的杨柳和地上绿绿的草坪做了秋的深色背景;也有许多中间的过渡,马褂木因为硕大的叶片特别像古人穿的马褂而得名,这时呈现出深褐色;而白蜡树则刚刚染上一点淡淡的黄;更有那玉兰,白绒纸的花苞,已经准备好了来年春天的绽放;地上的落叶,因时间的先后分出了水分的干湿和颜色的浓淡。一串红叶单挂在一色青灰的墙上,就像暗夜里的灯笼;一片鲜红的新叶被风吹到枯叶堆上,像正要去点燃它的火苗。阳光从未落的绿叶上反映着粼粼的光,突然来去的秋风,落叶扬起又落下。

(1)、请从修辞的角度赏析文中画波浪线的句子。
(2)、请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过10个字。
(3)、如果将文中加点的“喷”“舞”换成“发”“挂”,表达效果有何不同?请简要分析。
(4)、下列选项中的冒号与文中第二自然段的冒号,用法相同的一项是
A、遇见谁摔倒了,他去扶;遇见石头挡路了,他下车也要把石头挪开:他就是这样一个心地善良的人。 B、太阳系有八大行星:水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。 C、同学们:今年七月,恰值我们中学毕业20周年,有人建议搞个同学聚会。 D、生活教我认识了桥:与水形影不离的过河的建筑。
(5)、文中画横线的句子有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅,可少量增删词语,不得改变原意。
举一反三
语言文字运用Ⅱ;阅读下面的文字,完成小题。

父亲的工具是一把木把儿锤子、几片錾子和几根钎子,是父亲展示自己手艺的全部家当。锤子把儿不知是什么木料的,已被父亲用手磨得亮黄亮黄的,因为使用多年,锤把儿底部已被他在地上磕得裂了一道缝,父亲用铁丝在锤把儿底部箍了个圈。锤子头用熟铁特制,像是削去四角的梯形铁疙瘩,大的一头是平日里见到的锤面,小的一头中间开有一道卡槽,以便在石磨上凿制不同的纹路时,可以卡入并更换不同规格的铁錾子。錾子其实就是几个錾钢或夹钢的铁片,火柴盒大小,薄厚不等,卡在锤子的卡槽里用。钎子约拇指般粗,长长短短都有,它们原本都有一尺多长,多年来在锤子和石磨的洗礼下,钎头披上了卷发,如同戴了顶圆帽,钎子尖在生活的磨砺中一次次地被磨去铅华。

中国人做事讲究的是A心平、气和、稳重,锻磨也是一样,B磨要稳,面要平,齿要直。锻磨时,一手握稳钎子,一手持锤子敲击。锻磨掌握的是力道,用力过大会敲破齿牙,用力过小则不出活儿,而且在不同的位置也要把握好不同的力道。铁锤敲击着铁钎,在坚硬的齿牙上一道一道地划过,不时溅起一束束火花。开凿到磨芯细小的齿牙时,必须一锤紧贴一锤地凿,力度要一致,其严格的程度到了在同一个地方容不下两锤的击打。

人们都说____ , 父亲学会的手艺很多,榨油、建油坊、酿酒、做豆腐……这么多的手艺却没有改变他贫穷的人生。石磨渐渐被机械加工所代替,锤子的作用也逐渐显得没有那么重要了。它们如同中国千千万万的劳动工具一样,在历经千百年的发展后,消亡于机械和电子时代。 

(有删改)

返回首页

试题篮