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题型:课文内容填空 题类: 难易度:普通

5※3单元归纳复习 小语五上 第一单元归类复习

 课文理解。
(1)、《白鹭》一文通过描写白鹭的外形、和飞行的美,表达了作者对白鹭的之情。
(2)、《落花生》主要写了种花生、的过程,并借助花生的特点,说明了“”的道理。这种写法叫借物喻人。
(3)、《桂花雨》一文中,作者回忆了童年时与桂花相关的生活场景,其中令作者印象最深的情景是,抒发了作者的感情。
(4)、《珍珠鸟》一文中,作者用细腻的笔触描写了珍珠鸟由的情感变化过程,表达了“”的感受。
举一反三
阅读课外短文,完成练习。

钱塘江,你的样子很美

梁子

    钱塘江的样子很美。它的潮,它的春,它的雨,美得很有姿色,很有看点,很有韵味。

    潮,之于钱塘江,是中秋前后的一道景。观潮,是人们喜爱的一项传统民俗活动,“秋水共长天一色”中,一条白线犹如万千匹良,齐头并进,飞奔而来。伴随着轰隆隆的声音由选皮近,一潜两文多高的水咆哗着。奔腾着。声音如同山崩地裂,大地为之震撼。

    春,之于钱塘江,是一个日暖风轻的模样,漫步江边,映入眼帘的是碧绿的柳树。柳枝细长,随风飘动。长长的芦苇,早已发出新枝,轻柔地在微风中摇曳,在阳光下发散着无限的墨绿。青蓝色的江水,静静地流淌,又像一面硕大无比的镜子,五彩斑斓地折射光辉。江边的迎春花早已盛开,黄色的花仙子向路人挥手,弥漫出淡淡的清香。鸟儿们熬过严冬,终于可以舒心地和绿树共舞了,江两岸的城镇乡村里,数不清的风筝漫天飞舞。

    雨,之于钱塘江,是一种情景交融的美。明媚的江水被雨雾所笼罩,雨中的钱塘江,少了几分豁达,多了许多朦胧;少了几分明丽,多了许多阴柔。细密的雨滴,在江中划出一道道骤然而落的轨迹,迅即融汇于江水的浩荡急流,以自己沧海一滴的作为,成就着滔滔东去的江水。

(选自人民网,有删改)

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