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题型:材料分析题 题类: 难易度:普通

广东省茂名市高州市2024-2025学年九年级上学期12月月考道德与法治试题

阅读材料,回答问题。

材料一:2024年9月29日,在国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式上,习近平总书记授予黄宗德“共和国勋章”,伟大时代呼唤英雄、造就英雄,英雄辈出,党和人民的事业就会兴旺发达、昌盛不衰。让我们走近他的故事,感悟精神的力量:

黄宗德,一夫当关的英雄。他战功赫赫先后参加解放战争、抗美援朝战争,荣获“二级战斗英雄”、胜利功勋荣誉章,荣立一等功、二等功各1次,被朝鲜授予“一级国旗勋章”。

1953年7月14日,在抗美援朝战争中,黄宗德所在的6班经过激战过后,仅剩5名战士,他带领战友从左右两路继续进攻,最后,在左胸中弹、孤身一人的情况下,智取敌人战壕。13天后,《朝鲜停战协定》签订。至此,“西方侵略者几百年来只要在东方一个海岸上架起几尊大炮就可霸占一个国家的时代是一去不复返

了”!

材料二:习近平总书记在二十届三中全会中指出:“两岸同胞是一家人,有着共同的血脉、共同的文化、共同的连结、共同的愿景”,“祖国必须统一,也必然统一”。这是两岸关系发展历程的历史定位,也是新时代中华民族伟大复兴的必然要求。

(1)、结合材料一,分析为什么要授予黄宗德“共和国勋章”?
(2)、为了实现祖国统一,我们青少年学生能够做些什么?
举一反三
阅读材料,回答问题

背景材料一:教育部2016年9月18日印发的《青少年法治教育大纲》,要求要加强组织领导,切实推进学校青少年法治教育工作,构建政府、学校、社会、家庭共同参与的青少年法治教育新格局。全面贯彻党的教育方针,以培育和践行社会主义核心价值观为主线,以宪法教育为核心,把法治教育融入学校教育的各个阶段,全面提高青少年法治观念和法律意识,使遵法学法守法用法成为青少年的共同追求和自觉行动。

背景材料二:每一代人有一代人的长征路,每一代人都要走好自己的长征路,不论我们的事业发展到哪一步,不论我们取得了多大成就,我们都要大力弘扬伟大的长征精神,在新的长征路上继续奋勇前进。

背景材料三:新华社北京2017年1月25日电:近日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》,并发出通知,要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》提出开展传统节日振兴活动丰富春节、元宵、清明、端午、中秋节等传统节日文化内涵,形成新的节日习俗;并指出文化是民族的血脉,是人民的精神家园,中华文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵,增添了中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪。

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