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题型:材料分析题 题类: 难易度:普通

江西省九江市2023-2024学年九年级上学期期末历史试题

精神的力量是推动时代发展的强大动力。阅读材料,回答问题。

【信仰的力量】

材料一   公元7世纪阿拉伯帝国在信仰的力量中崛起并发动了大征服运动,在西亚、北非、中亚和南亚所向披靡,不但改变了世界的政治版图,而且改变了亚非欧三大洲广阔地区人民的信仰,也永远改变了古典时代诸文明的地理分布。

——休·肯尼迪《大征服》

【自信的力量】

材料二   文艺复兴还描绘出一种新的自信的精神,这种精神可能会鼓励人们对陌生的水域进行探险,或者对古老的真理加以检验。

——皮特·N·斯特恩斯《全球文明史》

【真理的力量】

材料三   党的百年历史就是一部不断推进马克思主义中国化时代化的历史。中国共产党在革命、建设、改革的历史征程中,坚持将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合,科学回答中国之问、世界之问、人民之问、时代之问,赋予党的创新理论鲜明品格和中国特色,着力夯实马克思主义中国化时代化的历史基础和群众基础,使马克思主义在中国落地生根、开花结果。

——摘编自焦兵、刘宇《马克思主义中国化时代化的历史基础》

【团结的力量】

材料四   二战令人类陷入至暗时刻,在法西斯和军国主义力量的肆虐下,世界大部沦为血与火的战场。各国意识到,只有团结合作才能走出暗夜。

——孙萍《从二战到全球抗疫:团结合作是胜利之源》

(1)、材料一中“信仰的力量”指的是什么?
(2)、材料二中“人们对陌生水域进行探险”指的是哪一历史事件?
(3)、材料三中提到的马克思主义,它诞生的标志是什么?根据材料三概括马克思主义中国化的特点。
(4)、根据材料四及所学知识,举例说明二战期间各国“团结合作”的表现。
(5)、综合以上所有材料,谈谈精神的力量带给我们的启示。
举一反三
资本主义制度的确立、巩固和扩张是世界近代史学习的重要内容。阅读材料,完成下列问题。

材料一:哥伦布发现美洲以及接踵而来的葡萄牙人、英国人、法国人等,通过对新土地的殖民和占有,与土著居民的接触、交往和融合,给欧洲人送去了新世界的文明,还使新旧大陆的物产得以交换和传播,……没有美洲贡献的大量金银与物质财富,没有北美的自由民垦殖区,西方资本主义的发展将会缓慢得多,英国也不可能成为发动工业革命的国家。

——黄邦和《通向现代世界的500年:哥伦布以来东西两半球汇合的世界影响》

材料二:凡未经国会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力。

——《权利法案》

材料三:美国宪法规定实行资产阶级性质的联邦制,肯定了以立法、行政、司法三权分立,相互制衡为原则的资产阶级总统制民主共和政体。宪法原文由序言和7条正文组成。规定立法权属于美国国会,并规定了国会的组成;行政权属于美国总统,以及规定总统产生的办法;司法权属于美国联邦最高法院,并规定最高法院的组成……

材料四:“14日,星期二,无事。”这是路易十六对1789年7月14日的描述,显然这一天在国王看来十分平常,甚至有些平淡。但是,路易十六认为无事的这一天,却成为一个改写该国历史的最重要的日子。7月15日早晨,路易十六听到了大臣的汇报。他吃惊而困惑地问:“怎么,造反了?”大臣回答说:“不,陛下,是一场革命。”

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