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题型：实验探究题题类：难易度：普通

苏科版（2024）物理八年级上册课堂同步1.1 声音是什么

如图所示是探究声现象时常用到的装置.

（1）、如图所示的现象说明：.

（2）、乒乓球在实验中起什么作用?.像这种将不易观察的音叉振动转化为乒乓球的摆动，采用的思维方法是选填“转换法”“等效法”或“类比法”).

举一反三

声音的产生和传播是有一定条件的，声的产生和声的接收都有一定的规律．在下面的说法中正确的是（）

布依族人民能歌善舞，常常以唱布依山歌来传达情谊．布依姑娘唱山歌时声音清脆，优美动听；布依小伙唱山歌时声音低沉、雄浑有力．他们唱山歌是通过声带的{#blank#}1{#/blank#}来产生声音的，声音低沉是指{#blank#}2{#/blank#}．

声音是由于物体{#blank#}1{#/blank#}产生的．我们听声音就能判断谁在说话，主要是依据声音的{#blank#}2{#/blank#}（选填“音调”、“响度”或“音色”）．

为了探究声音产生的原因，小明和小丽一起做了几个实验：小明把手放在喉咙处，大声讲话，感觉喉头振动了；小丽把发声的音叉放在水中，可以激起水花．

用古琴弹奏名曲《高山流水》时，琴声是由{#blank#}1{#/blank#}的振动产生，经{#blank#}2{#/blank#}传播到聆听者耳中。正常情况下，声音在15℃时在空气中的传播速度为{#blank#}3{#/blank#}m/s。

如图所示，下列几种现象中说法正确的是（）

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