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题型：单选题题类：难易度：普通

苏科版（2024）物理八年级上册课堂同步1.2 声音的特性

为了探究音调与什么因素有关，小明设计了下面几个实验，如图所示，你认为不能够完成探究目的的是( )

A、硬纸板接触齿数不同的齿轮

B、改变钢尺伸出桌边的长度

C、改变薄塑料尺滑过梳子的速度

D、改变吹笔帽的力度

举一反三

关于声音，下列说法正确的是：( )

小明写出声现象的知识结构，其中错误的是（　　）

如图所示，小华将一只正在发声的音叉触及面颊有震感．这个实验是用来探究（）

如图所示，将一把钢尺压在桌面上，一部分伸出桌面，用手拨动其伸出桌外的一端

探究声音的特征：

“星光大道”比赛现场，一歌手弹奏电吉他时不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的{#blank#}1{#/blank#}；歌唱演员演唱时，若某个观众距离歌手17m远，则歌声传到他那里需要{#blank#}2{#/blank#}s．（空气中的声速是340m/s）

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