探究声音的特征：

题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

广东省江门市江海区五校2017-2018学年八年级上学期物理期末联考试卷

探究声音的特征：

（1）、为了探究音调与什么因素有关，小明设计了下面几个实验，如图所示，你认为不能够完成探究目的是，通过探究可知：音调是由发声体振动的决定的。

（2）、如图B所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，就可听到（选填“钢尺”或“桌面被拍打”）振动发出的声音，若改用更大的力拨动钢尺，则听到声音的（选填“音调”、“音色”或“响度”）变大；逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，仔细聆听钢尺振动发出声音后，发现音调逐渐变（选填“高”或“低”）了，观察发现此时钢尺振动慢了，当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺，却听不到声音了，这是由于。

举一反三

弦乐器在使用一段时间后需请调音师进行调音，调音师通过调节弦的长度将琴音调准，在此过程中调音师改变了琴弦的（　　）

声音的特性： {#blank#}1{#/blank#}、 {#blank#}2{#/blank#}、 {#blank#}3{#/blank#}．音调由 {#blank#}4{#/blank#}决定的，响度由 {#blank#}5{#/blank#}决定的，音色由 {#blank#}6{#/blank#}决定的．

男低音独唱时有女高音轻声伴唱，对二人的声音的描述正确的是（　　）

在学校组织的文艺汇演中，小希用二胡演奏了《二泉映月》，如图所示．演奏过程中，她不断变换手指在琴弦上的位置，其目的是为了改变（）

如图所示是探究声现象时常用的装置．

现代城市的主要街道上都会设置噪声监测设备。下图是一款电子噪声监测器，某一时刻该装置的显示屏显示59.1的数字，这个数字表示的是当时环境声音的{#blank#}1{#/blank#}（选填“音调”、“响度”或“音色”），当附近有汽车或摩托车驶过时，显示屏上的数字将。{#blank#}2{#/blank#}（填“增大”“减少”或“不变”）

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