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题型:文言文阅读 题类: 难易度:普通

浙江省金华市湖海塘中学2024-2025学年九年级上学期语文10月试卷

班级开展“宋韵历史名人传记”研读活动,请你完成以下学习任务。

(甲)

采桑子·群芳过后西湖好
【宋】欧阳修

群芳过后西湖好,狼藉残红,飞絮濛濛,垂柳阑干尽日风。

笙歌散尽游人去,始觉春空。垂下帘栊,双燕归来细雨中。

【注释】①这首词是作者隐居颍州西湖时作。

(乙)

修始在滁州,号醉翁,晚更号六一居士。天资刚劲,见义勇为,虽机阱在前,触发之不顾。放逐流离,至于再三,志气自若也。

方贬夷陵时,无以自遣,因取旧案反覆观之,见其枉直乖错不可胜数,于是仰天叹曰:“以荒远小邑,且如此,天下固可知。”自尔遇事不敢忽也。

学者求见,所与言,未尝及文章,惟谈吏事,谓文章止于润身,政事可以及物。凡历数郡,不见治迹,不求声誉,宽简而不扰,故所至民便之。或问:“为政宽简,而事不弛废,何也?”曰:“以纵为宽,以略为简,则政事弛废,而民受其弊。吾所谓宽者,不为苛急;简者,不为繁碎耳。”

(节选自《宋史·欧阳修传》,有删改)

【注释】①机阱:陷阱。②枉直乖错:冤假错案。③便:安逸,安适。

(丙)

材料一:

台石使君属邕守,捐赢金买其地,为辟荒径,植卉竹,结亭其间,……其在衢巷之亭岿然,爽垲名之曰心远,盖取陶渊明人境结庐心远地偏之语,岁甲子竣工,属余为记

(节选自《南宁府部艺文·心远亭记》)

材料二:

有遗予孤鹤者,养成驯扰,从人遂以名亭,良辰胜日,著屐曳杖,逍遥亭中。惟见孤鹤飞鸣舞啄,若解人意,抚而乐之,至忘昕夕,故虽吏事旁午 , 胸臆无奇然。草亭闺寂,素影骗跹,月夜则积水空明,鹤声朗叨,无异山林间清致,岂非达人澄怀观道之一助乎!

(节选自《南宁府部艺文·孤鹤亭记》)

【注释】①捐赢金:捐助经营所得的钱财。②爽垲:地势高而干燥。③旁午:交错,纷繁。

(1)、(甲)词《采桑子·群芳过后西湖好》有人认为是一首伤春惜春之作,你同意这种观点吗?请结合具体内容加以分析。
(2)、阅读(乙)文,回顾《醉翁亭记》,将下面表格填写完整。

《醉翁亭记》

(乙)文

字词理解

有亭翼然临于泉上者:“翼然”解释为①

无以自:“遣”解释为②

内容理解

文章描写了滁州一带③(填时间)的自然景物,突出了它们幽深秀美的特点。

欧阳修为官时,有求学的人请求会见,他从来不谈文章,只说政事,因为④。(用自己的话回答)

写法作用

文章第一段,作者按照方位顺序,先环视,再远眺“西南诸峰”,接着运用⑤(填序号:A.定点观察B。移步换景)的观察方式,写了山行之路、酿泉之水,最后定格在醉翁亭。

为了塑造欧阳修这一人物形象,选文主要运用了⑥描写。

志趣探究

探究欧阳修的“乐”,主要概括为三个方面:⑦、宴酣之乐、⑧,三“乐”归一,就是⑨

欧阳修勤政爱民,乙文突出了他⑩的为官理念。

(3)、结合“醉翁亭”“心远亭”“孤鹤亭”的命名方式,阐述古人蕴含其中的情感志趣。
举一反三
阅读文言文,回答问题

    【甲】太行,王屋二山,方七百里,高万仞,本在冀州之南,河阳之北。(现位于,河南省济源市。)

    北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也。聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。寒暑易节,始一反焉。

    河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠。以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。虽我之死,有子存焉;子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以应。

    操蛇之神闻之,惧其不已也,告之于帝。帝感其诚,命夸娥氏二子负二山,一厝朔东,一厝雍南。自此,冀之南,汉之阴,无陇断焉。

(选自《愚公移山》)

    【乙】蜀之鄙①有二僧,其一贫,其一富。贫者语于富者曰:“吾欲之南海②,何如?”富者曰:“子何恃而往?”曰:“吾一瓶③一钵④足矣。”富者曰:“吾数年来欲买舟而下,犹未能也。子何恃而往!”越明年,贫者自南海还,以告富者。富者有惭色。西蜀之去南海,不知其几千里也,僧富者不能至,而贫者至焉。人之立志,顾⑤不如蜀鄙之僧哉!

【注释】①鄙:边境。②南海:指佛教圣地普陀山,在今浙江定海县东的海上。③瓶:水瓶。④钵;和尚用来盛饭食的器皿。⑤顾:难道,反而。

(节选自《为学》)

阅读下面文言材料,完成下面小题。

【甲】

①子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”

②子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”

③叶公问孔子于子路,子路不对。子曰:“女不曰:其为人也,发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔?”

④子曰:“十室之邑 , 必有忠信如丘者焉,不如丘之好学也。”

【注释】①女:同“汝”,你。②奚:为什么。③十室之邑:十户人家的地方。

【乙】

太史公曰:《诗》有之:“高山仰止,景行行止。”虽不能至,然心往之。余读孔氏书,想见其为人。

鲁,观仲尼庙堂、车服、礼器,诸生以时习礼其家,余祗回留之,不能云。天下君王至于贤人矣当时则荣没则已焉。孔子布衣,传十余世,学者之。自天子王侯,中国言六艺者,折中于夫子,可谓至圣矣!

(节选自《史记·孔子世家赞》)

【注释】①太史公:司马迁的官名,用以自称。②高山仰止,景行行止:出自《诗经·小雅·车舝(xiá)》。仰,这里是仰慕、敬仰的意思。景行,大道。这里喻指高尚的品德。行,这里是效法的意思。止,句末语气助词,无意义。③适:往。④祗(zhī)回:相当于“低回”。流连,徘徊。祗,恭敬。⑤《六艺》:指六经,即《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》。⑥折中:调和取证。

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