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题型：解答题题类：难易度：普通

小学科学教科版五年级上册课时作业本知能手册第三单元计量时间第6课时制作钟摆

确定摆绳的长度的两种方法。

（1）、：

（2）、：

举一反三

要研究摆的快慢与摆绳的长短的关系，应选择( )两个摆。

小光在游乐园玩秋千，妈妈推他摆动起来之后，摆动会发生( )的现象。

同一个摆1分钟内摆动的次数是{#blank#}1{#/blank#}的，不同的摆在一定时间内摆动的次数不一定相同。

探究摆的摆动次数与摆锤质量的关系：

惠更斯将摆引入时钟成为钟摆，取代了过去的齿轮钟。龙龙和华华想要探究“摆的摆动快慢与什么因素有关”，下表是他们的实验记录。

摆在15秒内的摆动次数记录表

	长摆绳	中摆绳	短摆绳
第一次	11次	15次	18次
第二次	11次	①	18次
第三次	11次	15次	②

如图所示，科学小组用支架、细绳、钩码(每个钩码质量均相同)制成一个摆，他们是为了研究( )是否影响摆的快慢。

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