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题型:材料分析题 题类: 难易度:普通

重庆市开州区2023-2024学年九年级上学期期末历史试题

阅读材料,回答问题。

材料一“某法典规定:凡拐骗、藏匿他人或宫廷奴隶者处死刑;理发师未经奴隶主许可而剃掉奴隶发式标记,应处砍手之刑……”;“某法典规定:主人非依法不得毫无理由地杀害自己的奴隶,主人应善待自己的奴隶。‘一切人都是自由的’,不自由的奴隶不是天生的,而是人为的,‘赞成释奴的善举’,取消被释自由人的等级差别,一律给予完全的自由和公民资格。”

——分别摘编自齐涛编《世界通史教程》和孙义学《高校世界历史配套教材》

材料二   人人生而平等,他们都从他们的“造物主”那边被赋予了某些不可转让的权利,其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。为了保障这些权利,所以才在人们中间成立政府。而政府的正当权力,系得自被统治者的同意。如果遇有任何一种形式的政府变成是损害这些目的的,那么,人民就有权利来改变它或废除它,以建立新的政府。

——《独立宣言》

材料三   《拿破仑法典》以立法技巧新颖,编排合理,逻辑严谨,概念清晰,语言简明而著称。法典颁布后,不仅适用于法国本土,而且在被征服的德国西部和西南部、意大利、比利时和卢森堡等国家大力推行,并对世界许多国家的民事立法产生了巨大影响……《拿破仑法典》成为世界各地编撰新法典时的基础法典。

——摘编自肖仪《<拿破仑法典>的阶级实质》

(1)、根据材料一,分析两部法典中的奴隶地位有何不同?结合所学知识,指出材料一“某法典”分别选自哪两部法典?
(2)、以下表述是从材料二中得出的,请在答题卡对应题号后的括号内填“正确”;违背了材料二所表述的意思,请在答题卡对应题号后的括号内填“错误”;是材料二没有涉及的,请在答题卡对应题号后的括号内填“不涉及”。

A.《独立宣言》宣告了北美13个殖民地脱离英国而独立。

B.政府的正当权力是"造物主"赋予的,被统治者应无条件服从政府。

C.生命权、自由权和追求幸福的权利不可被转让。

(3)、根据材料二,归纳《独立宣言》体现了人民的哪些诉求?结合所学知识,指出美国建立的政府“新”在何处?
(4)、根据材料三,概括《拿破仑法典》成为基础法典的原因。结合所学知识,分析《拿破仑法典》与法国大革命有何联系?
(5)、综合上述材料,概括世界政治发展的趋势。对此你有何认识?
举一反三
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