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题型:材料分析题 题类: 难易度:困难

河北省唐山市遵化市2024-2025学年九年级上学期期中历史试题

阅读材料,完成下列要求。

材料一   19世纪初,已经有人开始修建“铁路”来运输货物。那时的路轨是木制的,车厢是由马匹拉动的.

材料二   爱迪生在童年时只受过几个月的正规教育。他极具想象力,对什么事都爱刨根问底。12岁时,他开始外出工作,当过火车服务生、电报员。爱迪生善于将最新的科学发现运用到自己的发明中。爱迪生是电气时代最伟大的发明家,一生拥有1000 多项发明专利权。

——以上均摘编自九年级《世界历史》上册

(1)、据材料一,指出当时的“铁路”需要改进的问题;据材料二,指出斯蒂芬森为解决材料一中的问题,提供的方案是什么?
(2)、据以上材料和问题,归纳爱迪生能够取得成功的原因。
(3)、19世纪70年代以后,火车传入中国。结合所学知识,概括火车传入对中国社会的影响。
举一反三
阅读下列材料:

材料一:工业革命首先是一次生产力的全面革命,即改变了生产技术和劳动工具,也改变了产业结构。经过工业革命,纺织、冶金、煤炭、机器制造和交通运输成为英国工业的五大基础部门。到 1830年,工业革命所创造的巨大生产力是以往任何时代都望尘莫及的。各主要工业部门的劳动生产率都成倍地增长……工业革命使英国在国际舞台上具有极大的优势。英国凭借廉价的工业品和强大的海军成为世界霸主。

                                                 ——齐世荣《世界史近代卷》

材料二:内外交困之下,1860年12月24日,咸丰皇帝不得不发布了向西方学习先进技术的第一个“上谕”……19世纪60年代,以军事工业为主的近代工业出现了,新式海陆军开始筹建,新式学堂一一举办,留学生陆续外派,大清国有了些许新的气象。

——纪录片《复兴之路》

材料三:科学技术是国家强盛之基,创新是民族进步之魂。自古以来,科学技术就以一种不可逆转、不可抗拒的力量推动着人类社会向前发展。16世纪以来,世界发生了多次科技革命,每一次都深刻影响了世界力量格局。从某种意义上说,科技实力决定着世界政治经济力量对比的变化,也决定着各国各民族的前途命运。

——2014年习近平在中国科学院第十七次院士大会中国工程院第十二次院士大会上的讲话

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