试题

试题 试卷

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题型:现代文阅读 题类: 难易度:普通

广东省广州市番禺区2024-2025学年三年级上学期语文期中试卷

阅读短文,完成练习。

长春花

①“六一”是我们少年儿童的节日。节日前夕同学们把家里最美的一盆花搬到学校里来装点校园。我搬来献给学校的,是一盆长春花。

②那是我生日的时候,五叔叔来祝贺并送给我的一株花苗。爸爸告诉我:“这是长春花,是用科学方法培育出来的新品种。”

③有一天,天色晚了,爸爸下班回来边脱外衣边问我:“小明,给长春花浇水了吗?”“哎呀!我回家玩都来不及,怎么会记着给花浇水呢?”我回答道。爸爸什么也没说,就自己舀了一勺清水,向阳台上跑去。

【读到这里,我预测:____】

④一天夜里,我在梦中被爸爸推醒了。那时狂风暴雨正猛烈地拍打着窗户。爸爸叫我去把阳台上的那盆花端进屋,还特地和我一起去呢!从此,我不敢疏忽。我运用爸爸教我的知识,____地给它施肥、松土、除草、灭虫。

⑤不久,长春花开了,开得多美啊!同一株长春花竟交映着五六种不同的花色,白的像雪,红的像火……在它开放的日子里,我似乎一天到晚都能闻到它那淡淡的清香。

⑥现在,人们在校园里围着这盆长春花,赞美它既美丽又清香的时候,我是多么高兴呀!“用自己的辛勤劳动和智慧培育出美,并把美献给集体的人,他的心灵才是最美的,美得像一朵纯洁的花。”听到大家对长春花的赞美,我回想起辅导员对我们说的这段话。我懂得了五叔叔和爸爸的心意了。

(1)、选择题,把正确答案的序号填在括号里。

①我生日的时候,五叔叔送给我(    )。

A.一盆长春花

B.一株长春花苗

C.一盆月季花

D.一盆水仙花

②填入文中横线处最恰当的词语是(    )。

A.专心

B.精心

C.细心

D.特意

③联系上下文,第②自然段中“培育”的意思是(    )。

A.培养

B.育苗

C.种植

D.发明

(2)、读第③自然段后,猜一猜故事后面会发生什么?请把预测的内容写在横线上。
(3)、请在文中找出有新鲜感的句子并写出选择这句的理由。

有新鲜感的句子:

选择的理由:

举一反三
对比阅读。

选文一:富饶的西沙群岛(节选)

①鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去,好看极了。有的全身布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红缨;有的周身像插着好些扇子,游动的时候飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的,身上长满了刺,鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样,西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。

②西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林,树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪,这是非常宝贵的肥料。

选文二:青藏(zànɡ)高原的明珠

①青海湖是镶(xiānɡ)嵌(qiàn)在青藏高原上的一颗明珠,那里水蓝、鸟多、人美。

②青海湖的水真蓝啊!极目远望,湖面像幽蓝的神镜,在层层白云的烘(hōnɡ)托下,又如同大地献出的一颗蓝色钻石。走近细看,青海湖的水蓝得那样明媚,蓝得迷蒙又清新,蓝得温柔又透出异样的感觉。

③青海湖是鸟的王国。湖上的鸟岛因数以万计的候鸟在此栖息而得名。其实鸟岛是两座岛,西边的小岛叫海西山,又叫小西山,也叫蛋岛;东边的大岛叫海西皮。海西山地形像驼峰,面积虽然很小,鸟儿却有八九万只。海西皮为鸬(lú)鹚(cí)鸟的王国,岛上的鸟窝一个连一个,鸬鹚不计其数,所以海西皮又叫鸬鹚岛。

④青海湖畔的牧民朴实、热情、好客。牧民对远道而来的客人非常热情,请他们喝新鲜的老酸奶,吃美味的牦(máo)牛肉,还为客人提供休息的坐垫(diàn)和帐篷。更难能可贵的是,他们如同爱护亲人一样,爱护着这片富饶的草原和清澈的湖水,让远方的客人们能够看到自然的美景,感受到当地独特的风貌。

⑤在这里,人与自然和谐相处。我希望,这份自然的美好能够永存(cún)!

阅读课外短文,完成练习。

一篱蔷薇(节选)

罗瑞花

    ①春天的头茬阳光洒遍了村庄。我家屋后,一篱野蔷薇长得格外茂盛。

    ②我来到屋后,发现蔷薇篱笆上竟然抽出了很多还没打花苞的嫩条。我欣喜地折了,把皮一剥就往嘴里放,有点酸,有点甜,还有点涩,但青嫩得很,入口嚼几下就化了,这实在是大自然对嘴馋的孩子的一丝慰藉。

    ③初夏时节,当蜜蜂从窗格子飞进来时,我睁开眼,一股浓郁而甜腻的香味直扑鼻子。我知道,蔷薇开了!我翻身起床,趿拉着布鞋往屋后跑。

    ④呀!一篱笆的蔷薇都约好了,都约在昨天晚上一齐开放,谁也不赶早,谁也不甘晚。纯白的,浅粉的,挨挨挤挤,满枝满篱地开了,长长的绿篱上,仿佛哪位仙女遗落了一件云裳。饱满润泽的花瓣中,一簇簇的黄蕊在风中招摇,引得蜂嗡蝶舞。我再也忍不住了,摘了一朵又一朵,直到满手满襟。我把一朵朵蔷薇轻轻地放在一个竹筛里,就像把熟睡的白雪公主放入摇篮一样。从菜园边割来一些竹枝,我开始做游戏。

    ⑤我忙着跟伙伴们用蔷薇和竹枝做花环,戴在头上扮公主,做新娘。

    ⑥等我们玩够了,蔷薇花也就一朵一朵地凋谢了。过不了多久,透过蔷薇枝,你会看到金樱子已经挂在枝头。当白露为霜,秋风渐起,浑身是刺的金樱子就由青转黄转红了,味道也会从涩变甜。为了这点甜味,我们不怕衣服被扯烂,手臂被划伤,一只只小手在蔷薇的茎刺旁试探、找寻,摘下后就用鞋底磨掉金樱子身上的刺,咬开它的肚皮,挖出它一肚子长满毛刺的籽,终于剩下薄薄黄黄的果皮,我们便迫不及待地放进嘴里,享受一点点酸甜。

    ⑦雪花飘飞,屋前屋后的树木干枯空荡,只有那一篱蔷薇依然青翠稠密,虫儿、雀儿躲进蔷薇枝叶之间,在“蔷薇山庄”等待春姑娘的到来。

(选自《衔泥带得落花归》,有删改)

类文阅读,完成练习。

春天的楠竹林

   ①江南三月,青青的楠竹林里,迎来了生机勃勃的爆笋时节。

   ②竹林爆笋,那真是一种激动人心的生命景象!伴随着淅沥的春雨,迎着和煦的南风,应和着隆隆的春雷的呼唤,一株株粗壮的幼笋,仿佛在瞬间爆发出一股伟力,奋力拱开了在泥土和腐叶下纠结交错的竹鞭,甚至“哗”的一声就顶开了压在地面上的巨大的顽石。像鸡雏顶破蛋壳,像幼蝉冲破蝉蜕,那一株幼笋,是一种静谧的、绿色生命力的爆发。在春天的楠竹林里看爆笋,同样也让人觉得惊心动魄、蔚为壮观。

   ③在八百里洞庭湖边,我见过有着紫褐色斑点的斑竹,即传说中的“湘妃竹”。在四川广安乡村,云遮雾罩的川西坝子一带农家院落里,我见过一丛丛的慈竹。在云南的少数民族村寨里,我见过美丽的凤尾竹,又叫观音竹。在赣南井冈山地区,我也见过满山满岭的毛竹……然而,众多品种的竹子里,最让我难忘的,还要数遍布鄂南大地的楠竹。

   ④在江南农村,随处可见的竹椅、竹床、竹席和竹毯,农民头上的竹笠、肩上的扁担、手上的竹篮、建筑工地上的竹板、脚手架、江河里的竹排、新农村建设中的屋舍栋梁,还有集贸市场上的竹筷、竹帘、竹杖、竹扇,甚至我们书桌上的竹纸、笔杆、笔筒和各种竹器工艺……哪一样不是楠竹的奉献呢!

   ⑤一片片楠竹林,在那幽深而多雾的山岗和山谷间,以群体的坚强、蓬勃和进取之心,向着生生不息的大自然和人世间,呈现着生命的欢乐、清新与美丽,呈现着对乡土的忠贞、依恋和守望。

   ⑥春天的楠竹林,带给人们的不仅是无可阻挡的自然力与生命的启迪,而且蕴含着勇于进取、乐观向上的“正能量”。诗人郭小川在《楠竹歌》中赞誉道:“一身光洁,不教尘土染青枝……风来雨来,满身飒爽英姿;霜下雪下,照样活跃不息。”在鄂南,透过阳春三月楠竹林里爆笋的奇观,你还会发现一个来自泥土和自然的生命秘密:成熟的笋与竹,都是金色的。

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