- 二一组卷

题型：实验探究题题类：难易度：普通

2025届浙江省杭州市高三上学期一模物理试题

（1）、下列说法正确的是___________

A、“探究小车速度随时间变化的规律”实验中需要进行补偿阻力操作 B、“探究两个互成角度的力的合成规律”实验中弹簧秤外壳与木板间的摩擦对实验结果有影响 C、“探究平抛运动的特点”实验中斜槽与钢球间的摩擦力对实验结果没有影响 D、“研究气垫导轨上滑块碰撞时的动量守恒”实验中需要进行补偿阻力操作

（2）、某同学利用图甲中实验装置进行“探究物体加速度与力、质量的关系”的实验，他完成补偿阻力的正确操作后进行了一次实验，实验中槽码质量为 $\text{[math]}$ ，小车和车内砝码总质量为M，纸带如图乙所示，图中刻度尺最小刻度为毫米。则图中D点的读数为cm，打此条纸带时小车的加速度为 $\text{[math]}$ （计算结果保留2位有效数字，电源频率为50Hz）。

（3）、之后他仅改变槽码质量为 $\text{[math]}$ ，又进行了一次实验，测得小车加速度为 $\text{[math]}$ ，可知在此次实验中___________

A、因为没有重新进行补偿阻力操作导致实验误差比较大 B、小车所受合外力近似与槽码重力相等 C、 $\text{[math]}$ D、 $\text{[math]}$

举一反三

某实验小组应用如图所示装置“探究加速度与物体受力的关系”，已知小车的质量为M，砝码及砝码盘的总质量为m，所使用的打点计时器所接的交流电的频率为50Hz．实验步骤如下：

A．按图所示安装好实验装置，其中与定滑轮及弹簧测力计相连的细线竖直；

B．调节长木板的倾角，轻推小车后，使小车能沿长木板向下匀速运动；

C．挂上砝码盘，接通电源后，再放开小车，打出一条纸带，由纸带求出小车的加速度；

D．改变砝码盘中砝码的质量，重复步骤C，求得小车在不同合力作用下的加速度．

根据以上实验过程，回答以下问题：

某同学为探究求合力的方法，做了如右图所示的实验．ABCD为竖直平板，E、F两处固定了摩擦不计的轻质滑轮，滑轮的轴保持水平，所用绳子的质量可不计．第一次实验中，当装置平衡时，绳子的结点在O处，拉力的方向和钩码的位置如图所示．第二次实验时，仅把右侧滑轮的位置移动到图中的G点，待稳定后，∠EOF将{#blank#}1{#/blank#}（填“变大”、“变小”或“不变”），绳子结点O的位置将{#blank#}2{#/blank#}